关注学生个性，改革班队干部和三好生的评选工作

多年的大队辅导员工作,使我总迷惑于这样一个现象,班队干部、三好生,选来选去还是那些人.另外在三好生和班队干部的男女生比例上,女生人数要大大高于男生,即便是男生当选三好生、队干部,也绝不是活泼好动、具有个性的学生.他们个个像个小大人,守规矩、懂礼貌,仿佛个个都是温、良、恭、俭、让的谦谦小君子,从不敢越雷池一步.     

论当前职务犯罪的法律预防

当前,贪污贿赂、买官卖官、携款外逃等职务犯罪出现了许多新的特点。坚持惩治和预防职务犯罪,是新形势下党风廉政建设和反腐败工作的重中之重。通过加快立法进程,严密法网,严明法纪,强化法律监督和法制教育等手段打击和防范职务犯罪,具有积极的震慑和警示作用,也是提高反腐倡廉法制化水平的必然选择。     

实行真正意义上的教师职务聘任制

目前我国实行的教师职务聘任制不是真正意义上的教师职务聘任制,主要表现在:①没有真正理解教师职务聘任制的实质,将评定教师的任职资格等同于聘任教师的职务,即"评定资格"与"聘任职务"应该分开的却没有分开.②教师的职务聘任与教师履行岗位职责出现分离状态,也就是说只聘任教师的职务,而没有注重考核教师是否履行相关的岗位职责,即"聘任职务"与"履行职责"应该结合的却没有结合.正是由于偏离了教师职务聘任制的目标和宗旨,因此产生了一些弊端:例如部分教师评聘上高级职务后,认为"船到码头车到站",于是端着"铁饭碗"、吃着"大锅饭"、挣着"放心钱",结果在内无心理动力、外无心理压力的情况下,固步自封,不思进取,业绩平平……     

小学教师可评副教授

根据新通过的《义务教育法》的相关规定，今后小学教师也可以参评副教授。 据介绍，过去中小学的教师职务序列是中、小学分设，中学的初级、中级、高级与助教、讲师和副教授相对应，而小学则达不到。新《义务教育法》将义务教育阶段的教师职务序列打通，小学和中学的差别不复存在，初级、中级、高级都与助教、讲师和副教授相对应，小学教师也可以评副教授，这将对小学教师是很大的鼓励。     

基于领导力理论视角的高校学生干部培养机制探究

领导力是为实现特定目标而表现出来的一种能力,是个人或团体综合素质的重要体现。在高校学生教育管理工作中,学生干部发挥着重要作用,高校相关部门必须高度重视对学生干部领导力的培养。文章基于领导力理论的视角,分析了目前国内高校在学生干部领导力的培养上存在的问题,多层次分角度探讨了高校学生干部培养方法与机制。     

试论党的作风建设

加强和改进党的作风建设,是中国共产党实践"三个代表",进一步回答"建设什么样的党、怎样建设党"的问题的重大举措,是解决党的作风方面存在的问题的重要途径.     

谈高校学生干部的选拔、培养和使用

高等学校的学生干部是贯彻、落实党的教育方针的一支重要依靠力量，是校系领导、教师联系学生的桥梁和纽带，是反馈学生的意见、要求和建议的主要渠道，是辅导员（班主任）管理班级，系领导和校团委管理学生的助手，是班集体的核心和各种学生活动的带头人，在学校教育和学生自我教育、自我管理、自我服务中，起着不可替代的作用。他们的素质直接影响到其所在班班风的形成和学生的成长、前途。因此，辅导员（班主任）必须花大力气精心选拔、培养和正确使用学生干部，努力造就一支品学优、能力强、作风正、热情高学生干部队伍。一、关于学生干…     

有感于“厅级干部不配专车”

前不久，全国机关事务工作协会副会长王元慎透露，厅局级干部将可能取消专用公务车。此消息似乎很“振奋人心”。然而，事实并非如此。“厅级干部不配专车”，只能让我们感到悲哀——因为早在1994年，中共中央办公厅和国务院办公厅就联合下发了《关于党政机关汽车配备和使用管理的规定》，     

高职院校学生干部提升学习动力的路径探析

高职院校学生干部作为学生日常管理工作的重要助手和学生各项活动的积极参与者,在学生管理中发挥着关键的作用。高职院校学生干部的本质是学生,因此学习是基本任务。针对当前高职院校学生干部在学习动力方面存在的问题,通过明确学习目标、制定科学合理的学习规划、运用各种手段提升学习效果三条路径,提升高职院校学生干部学习动力。