论综合运输体系的效率标准——兼论运价在综合运输体系中的作用

本文提出了衡量综合运输体系的三个效率标准,即货运弹性与货运强度标准、经济里程与平均运距标准和优势资源利用率标准;根据上述标准,作者在实证考察我国综合运输体系效率的基础上,指出应当让运价即市场在运输方式的配置中发挥主导作用,并从运价调整的依据、目标与方式几方面提出了具体建议。     

对高校《学生体质健康标准》中选测项目的探讨

依据《学生体质健康标准》对在校大学生进行体质测试 ,在测试过程中发现同组选测项目的选测项之间存在着测试目的不完全一致、评分标准不统一等不合理的问题。针对这些问题提了解决办法 ,为以后《学生体质健康标准》的修订提供参考依据 ,以使测试更加标准化、合理化、科学化。     

你被神经衰弱困扰吗

神经衰弱的诊断标准 1．至少具备下列四组症状中的三项，方可诊断为神经衰弱。     

试析教育课件的评价标准和方式

文章主要探讨了教育课件评价的标准和方式，以及课件评价的意义；并对网络教育的课件评价标准进行相应的探索。     

探索新题型灵活考能力——非课改实验区中考试题赏析

2004年全国各地市中考数学试题在保持连续稳定的基础上，依据新的数学课程标准．进行了大胆的改革创新，又涌现出了一批格调清新雅致，设计优美独特的新题型．     

教育部日前公布了2004年高考加分政策

一些考生和中学不讲诚信打击了高校进行自主招生的积极性。但这并不是自主招生本身所带来的问题。南京大学学生工作处副处长赵清在接受记者采访时表示：确定怎样的录取对象，用什么样的方式进行选拔，是目前自主招生面临的两大难题。