想说爱你也容易

20多年前选择教师这个职业,就意味着自己选择了一生的平凡。在平凡的日子里,在贫苦的乡村中学,没有显赫的地位和权力,拿着微薄的工资。每天处理一些琐碎的事。然而,我是快乐的,因为我爱我的学生,爱他们的纯洁和天真,爱他们的活泼和乖巧,爱他们的善良和诚实。他们的冷暖苦乐,总叫人留意观察。在这些年的班主任工作中,我与我的学生的故事,让我的生活变得丰富多彩。     

体育在学校——学校体育的现代意义与心理分析

人生错解,是人生产生歧途的主要原因。如何克服人生错解,这是当代教育理论甚至是当代哲学思潮中非常关注的课题。人生错解主要来自以下3个方面原因,即残疾、娇宠和冷漠。这3大错解因素是各类中小学生甚至大学生产生心理障碍甚至人格病态的根源。 体育,尤其学校体育的意义在于补救这种错解,使不健康的学生走上真正健康之路。体育的意义,除其生物功能外,还有更重要的心理作用和社会价值,概括言之,在于“合作精神”的充分发挥。 以往的学校体育研究并没有重视心理学和社会学方面的分析。     

开展一题多解 深化活化概念

理论力学是一门严密的数理科学，它理论体系、思维方法都很严密，系统性强，但解题比较灵活，开展一题多解，便于对各种解题方法进行比较，深刻理解各种运动规律的物理内容，应用条件，应用场合的特点，从而深化活化对基本概念和基本规律的认识，提高学生分析问题和解决问题的能力。     

"直线方程"错误面面观

在近几年的高考数学试卷中,以"直线"一章内容独立命题的试题虽然不多,但是常常把直线与圆锥曲线的内容综合在一起,成为高考试卷中的中档题或高档题,因此,"直线"一章就成为平面解析几何的一个重点内容.根据本人多年的教学经验,本文对这一章当中学生容易搞错的一些知识点加以总结.