论青年钢琴教师成长的内在阻力及对策

高师青年钢琴教师是高师音乐教育事业发展的主体之一,代表着高师钢琴教学的未来。与教学经验丰富的专家教师相比,他们有着自身的优势,但也存在着诸多不利的地方。研究高师青年钢琴教师教学成长过程中的内在阻力,探寻其形成的原因,并提出对策思考,可以从另外一个角度给高师青年钢琴教师教学成长以启示,通过教师的自我规划、管理、提高,可以消除影响他们教学成长的不利因素,从而使教师个体得到“最优化”的发展。     

从教师的角度谈新课程改革的阻力

本文对新课程改革在课程实施上所面临的挑战,课程实施过程中教师的身份和复杂性,新课程改革中对教师身份、变化和相互适应的认识等方面进行了论述,并提出了新课程的有效实施.     

中学体育实施新课程的教师阻力及其突破

新课程改革在全国的推广和学校体育教育改革的不断深入,对中学体育教师提出了新的要求。教师的个人素质对于新课程有至关重要的意义。这就对每一位中学体育教师提出了更高的要求,需要根据实际情况随时更新教育理念,完善教学方法,更新知识结构,借此提高自身素质,以适应新课程改革的要求,更好地为教育、教学工作服务。本文对构成中学体育教师的素质和能力进行探讨,以期为优化中学体育师资素质和能力的结构提供参考依据。     

"新常态"下成人高等教育转型发展研究

"新常态"是一个宏观经济概念,指危机之后经济恢复的缓慢而痛苦的过程."新常态"下的经济是全方位转型升级的经济,时代背景下的成人高等教育也应顺应形势、转型发展.成人高等教育作为现代高等教育体系的重要组成部分,肩负着历史重任,然而其转型发展面临诸多障碍."新常态"下的成人高等教育应该树立科学成人高等教育发展观,优化结构布局,更新课程目标,强化管理机制,以满足社会需求,发挥其作为终身教育的前沿阵地和实践领域的作用.     

指导学生有效预习的四个维度——以初中数学学习为例

正数学是研究现实世界空间形式和数量关系的科学,高度的抽象性、结论的确定性和应用的广泛性是数学的特点。数学又是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心。数学思维能力是以数学知识为素材,通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明和模式构建等,对客观事物中的空间形式、数量关系和数学模式进行     

一节公开课引发的思考——完全平方公式教学的再认识

数学知识的概念、定理、法则、公式等都有其内在的必然逻辑。在教学过程中,教师需要从整体出发,依据课标准确把握教学内容,结合教材和学情,创设合适的问题情境,通过启发式教学,引导学生积极主动地学习,融会贯通,从而发展智力,形成能力。     

因式分解常见错解剖析

初学因式分解时,有些同学由于对因式分解的概念理解不清或方法运用不当,常常会出现这样或那样的错误,现将常见的几种错误归类剖析.一、因式分解的结果不是积的形式例1分解因式4x~2-4x+1错解原式=4x(x-1)+1剖析对因式分解的概念理解错误,因式分解的最后结果必须是几个整式的积的形式,而错解中的结果只是把多项式的部分化为积的形式.     

负压调节法治理瓦斯在火烧铺矿2773综采工作面的应用

本文针对综采工作面的瓦斯来源及通风系统进行分析,在保证井下各用风地点风量能满足的同时,采取具有针对性的方案对通风系统进行调节,使通风系统的合理、稳定、可靠,同时确保综采工作面的正常回采和安全生产。     

提秘非洲排雷鼠：10只老鼠排掉上万平方米地雷

美国《时代周刊》不久前撰文为公众揭开了一群在非洲莫桑比克嗅探地雷的冈比亚袋鼠的神秘面纱,为了排除因16年内战而留下的地雷,莫桑比克引进了这种老鼠进行排雷。     

胶南概况

胶南市地处青岛西海岸，总面积1846平方公里，辖17处镇（街道办事处），总人口81．1万。城市建成区面积48．6平方公里，人口31．2万。