国际学术期刊“把门人”视角下的大学学科评价研究--以计算机学科国际1573所大学为例

学术期刊编委被喻为期刊的“把门人”,其扮演着学术话语权控制者的关键角色。以国际学术期刊编委数量作为学科评价指标,选取计算机学科447本SCI期刊中拥有编委的1573所大学作为评价对象,构建出期刊把门人视角下的计算机学科排名并探讨该排名的特点。研究发现：我国名牌大学在拥有的国际期刊编委数量方面还与国外一流大学存在着一定差距;编委排名与大学学科综合排名、论文数量、总被引频次、h指数等单项计量学指标均存在着积极显著的相关关系。建议编委排名可作为学科综合排名的有益补充,完善目前的科研评价体系。     

罗马共和国贫富标准之探究

贫富差距在阶级社会中是一种普遍的现象,在崇尚民主、自由的罗马共和国也是如此。贫富差距贯穿于整个罗马共和国,并且深深影响着共和国的政治和经济的发展。贫富是一个不断变化的过程,因此就判断贫富的标准而言,在共和国不同阶段是不尽相同的。     

论20世纪中国的革命平民小说

20世纪中国的小说创作中,平民小说形成一条主线,其中一批叙述平民走上革命道路成为革命者、英雄的＂革命平民小说＂形成了一种叙事传统。＂红色＂叙事在20世纪的中国文学中留下浓墨重彩的一笔;在当下多元化的小说创作中,＂热情＂、＂歌颂＂等叙事基调有较强的启示意义。     

中国赢得生态文明国际话语权的时代机遇、现实挑战与基本理路

赢得新时代的生态文明国际话语权既有利于塑造中国特色社会主义国际大国的良好形象,亦是新时代进一步完善生态文明制度体系的关键一步.目前,中国赢得生态文明国际话语权正处于时代机遇与现实挑战并存的局面.在国际舞台赢得同我国综合国力和国际地位相匹配的生态文明国际话语权必须持续增强综合国力,奠定话语根基;构建生态话语体系,增强传播能力;强化生态文明国际传播,促进国际认同.     

镌刻历史 凸现性格 洞见人生——评庞进《平民世代》

从新体裁、新题材、新写法、新高度四个方面,对庞进先生的长篇纪实文学《平民世代》做了评析;认为该书是中国文坛上陕军的又一部力作,是奠定庞进在陕西乃至全国文学界地位的奠基之作。     

教师要拥有话语权,不做"代言人"和"传声筒"

教师是知识的传播者,是学生的领路人,是连接学生和知识的桥梁、纽带。但一个高明的知识传播者,绝不是知识的代言人、传声筒。教师掌握丰富学科知识是最基本的要求,如何将知识的种子播撒出去,却需要你是一个高明的耕     

高校道德教育话语权创新及其实践途径

如何加强和改进高校思想道德教育工作,不断提高道德教育的针对性、实效性,帮助大学生化解道德修养的人生困惑,进一步提高思想道德水平,使之成为既有文化又有道德的社会主义合格接班人,需要社会、学校、家庭和大学生的共同努力.文章对当代大学生整体道德水平现状进行了理性分析,分析高校道德教育话语权面临的困境,从道德教育话语的主题、主体、载体等方面就如何加强德育提出行之有效的措施,为当代大学生道德教育释疑解惑提供建议.     

对话型实用英语阅读教学模式的构建

本文认为,随着高职英语课程改革的进行,对话理念和对话理论逐步深入到教育教学中来,对话理念支持下的对话教学成为高职英语课程改革的一大亮点。无论在理论上还是在实践中,对话教学都是对被动接受式教学方法的一种挑战。     

“生活必修课”教出阳光少年——来自休宁德胜平民学校的报道

一、倡导平民教育 2005年9月20日,一所推行平民教育的学校——德胜平民学校,在安徽省休宁县诞生了。     

平民价值与艺术价值——青年陈毅的文艺主张探索

青年陈毅的文艺主张大致可以概括为平民价值和艺术价值两个方面。在陈毅眼里,平民价值体现在关怀民瘼的创作精神和用口语书写情感两个角度;而艺术价值则体现在真实性和气宇两个角度。要实现这两种价值取向,作家必须要有广博的同情、透辟的观察和表现的技术修养的功夫,还要长期的创作实践。总之,两种价值取向分工明确但又紧密结合,不仅奠定中年陈毅文艺观念的成熟,而且展现了陈毅个人较高的理论素养与创作才华和20世纪20年代中国文人的思想面貌。