首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   7537篇
  免费   17篇
  国内免费   19篇
教育   6327篇
科学研究   316篇
各国文化   19篇
体育   89篇
综合类   183篇
文化理论   43篇
信息传播   596篇
  2024年   16篇
  2023年   65篇
  2022年   75篇
  2021年   77篇
  2020年   84篇
  2019年   80篇
  2018年   51篇
  2017年   100篇
  2016年   122篇
  2015年   224篇
  2014年   526篇
  2013年   497篇
  2012年   620篇
  2011年   630篇
  2010年   628篇
  2009年   561篇
  2008年   745篇
  2007年   598篇
  2006年   459篇
  2005年   437篇
  2004年   260篇
  2003年   220篇
  2002年   152篇
  2001年   142篇
  2000年   94篇
  1999年   24篇
  1998年   13篇
  1997年   15篇
  1996年   17篇
  1995年   18篇
  1994年   8篇
  1993年   4篇
  1992年   4篇
  1991年   3篇
  1990年   3篇
  1987年   1篇
排序方式: 共有7573条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
文章指出加强学生政治思想教育要引入传统伦理道德,用传统伦理道德教育学生要坚持科学的扬弃,要树立平等的观念、个性张扬的观念、市场经济观念.  相似文献   
162.
2008年,我校对外来务工人员同住子女的教育重新定位于“天下的孩子,孩子的天下”。我校在《曹王小学学生行为规范教育与训练手册》的基础上编写了校本课程《雏鹰海宝争章手册》。  相似文献   
163.
针对毕业班的体育教师,今年学校制定的成绩考核政策是,必须完成学校规定的升入重点高中的特长人数,因此提高特长生升学率成了我的工作重点。我的特长生是由“两个群体”组成的:第一个群体是既具有一定的体育基础,文化课成绩又不错的学生,他们是我今年的“希望”,是准备盛开的“红花”。另一个群体则是由那些体育成绩虽好,文化课成绩却比较落后的一部分人员组成,他们只是一些“绿叶”。  相似文献   
164.
精武精神     
陈公哲 《精武》2009,(3):54-54
夫儒之宗旨为克己,佛之宗旨为平等,耶之宗旨为博爱。克己也,平等也,博爱也,儒佛耶之真精神也。今以观于精武会员能融会贯通,无可偏驳。  相似文献   
165.
体育与人权具有紧密的联系,体育作为一项人权得到了国际人权公约和体育公约的广泛承认.国际体育比赛对于国际人权事业来说,可以扩展自由的范围,加深对自由的理解,还可以促进平等,反对性别、种族之间的歧视.国际体育运动也是国际和平的重要象征,有利于促进世界和平.国际体育比赛还可以推动各国国内体育事业的开展,提高公民的体育人权状况.  相似文献   
166.
1美元的平等     
女子网球运动职业化的真正源头,要追溯到1970年9月23日的休斯敦。一张黑白照片恰好见证了这个历史时刻:包括比利·简·金、罗茜·卡萨尔斯、凯瑞·梅尔维尔等等在内的9位姑娘,纷纷面对镜头把一张1美元的纸钞举过头顶,脸上全都带着骄傲的笑容。她们刚刚签署了一份特别的合约,这1美元便是她们获得的极具象征意义的报酬。  相似文献   
167.
《职业圈》2008,(16):8-9
猜疑弥漫了20多天后,2006年胡润百富榜首富张茵5月8日首次召开新闻发布会,回应此前一家NGO组织对玖龙纸业(控股)有限公司关于“血汗工厂”的指责。  相似文献   
168.
文章在对权威和自由二者关系阐述的基础之上,认为师生关系平等并不能否认教师权威存在的合理性,这就决定了师生在社会角色上是天然的不平等,师生关系平等是只适用于人格领域,指的是"人格平等".  相似文献   
169.
在美国学校教育领域的各个环节,不仅可以看到相关的教育法规文本和案例,而且可以看到大量具体的司法介入。可以说,教育政策的制定、教育活动的开展,甚至在具体的课堂教学和课外活动之中,都可以清楚地感受教育法规的作用。而贯穿于美国教育法律的基本原理和根本精神就是持续不断地追求教育平等,这集中体现在教育机会平等、受教育权利平等、教育资源平等和教育过程中的程序平等。  相似文献   
170.
本研究关注新闻学本科教育中媒介与性别问题的教学是否受到重视.研究发现,重点高校新闻院系普遍不重视性别问题教学,国内长期从事媒介与性别研究的学者也基本没有机会给本科生开设该课程,新闻学理论等核心课程教学也很少涉及媒介与性别方面的内容.因此,有必要开设媒介与性别课程进行积极干预,建议新闻院系将其纳入教学培养方案.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号