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如今的课程改变了原先过分注重得到知识的倾向,转而注重培养学生们的积极主动向上的态度,使得现在的孩子们能多开发自己的思维,提高创新能力、空间想象能力、自主学习意识以及解决问题的能力,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。随着新的理念越发深入人心,这就要求教师学会并掌握这一理念的精髓所在,不断地提高自身对教学各方面的能力,更好地在教学中启发学生们的学习,成为学生们更好的"推动 相似文献
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阐述了图书馆学新旧五定律的基本内容以及其中所蕴涵的图书馆服务理念和精神。结合本馆实际分析了在当今信息化、网络化时代我馆读者服务工作的方式、理念和对策。 相似文献
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苏晓晖 《佳木斯教育学院学报》2010,(1)
以阶段目标训练法组织车工技能实训,分解总目标,分阶段安排技能训练项目及内容,强调技能训练的整体性,强调学生技能发展形成过程中的规划性,确保总目标的实现. 相似文献
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杜心五是清末民国时期的杰出武学家和社会活动家,人称“南北大侠”.他凭借自身精湛的武艺和高尚的道德修为,极大地影响了当时武学和社会的发展. 相似文献
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冬加勇 《中学英语园地(高三版)》2010,(12)
听是一项重要的语言技能,是理解和吸收口头信息的一种交际能力,也是衡量一个人综合语言能力的重要指标。语言习得主要通过获得大量的可理解输入来实现,而听是获得可理解语言输入的最重要的渠道。因此,在外语教学中应对听力教学给予足够的重视,积极探讨听力理解的性质和过程,认真研究听力教学的理论与方法并努力提高听力教学的效果,使听力教学在外语教学中发挥其应有的作用。 相似文献