弹簧测力计的放置对测量的影响

弹簧测力计在很多力学实验中都要用到,如测重力、测摩擦力、测浮力、测压强、测机械效率、研究杠杆的平衡条件、研究滑轮的特点等等．在使用弹簧测力计时,分为水平使用、斜向上使用、斜向下使用三种情况．放置方法不同,对测量结果会产生影响．     

三个力作用下物体平衡的方法探究

共点力作用下物体的平衡问题是静力学中的核心内容，也是动力学的基础，是历年来高考的热点和重点，在高考中既有运用平衡条件进行判断的选择题，又有运用平衡条件结合其它知识进行求解的计算题，因此平衡问题具有很强的基础性和重要性。     

探讨天平游码问题

天平是初中物理实验中用来测量质量的仪器,学生对于"游码在标尺上每移动一格,就相当于在天平右盘中增减一个质量一定的砝码"这一知识点感到难于理解。他们会提出这样一个疑问:游码在标尺上移动的过程中,由于游码对于支点的距离不断变化,所以使得游码对于支点的     

“物理看花”话平衡

力学平衡问题是中学物理的核心与基础，历来是高考的热点，近年来更突出强调用共点力的平衡条件分析解决生活中的实际问题．而学生对此却倍感枯燥和困难重重，为了让学生感受生活中物理的趣味，降低学习物理的难度，笔者就试卷中常出现的四道题，做小诗一首．     

力矩平衡条件的应用

一、力矩平衡应注意的问题 应用力矩概念解决实际问题时，应注意以下几个问题： ①研究对象不能简化为质点，而是具有一定形状的刚性物体； ②物体可以绕一个固定的转动轴转动（转动轴有时是虚拟的）； ③分析研究对象受力时，不能将所有的力平移至物体的重心，而应保持力矩不变；常不分析转动轴受力；     

刚体共面力系平衡条件的等效证明

本严格证明：刚体共面力系平衡的几种处理方法所得的平衡方程是相互等效的。     

杠杆平衡条件应用举例

一、最小力问题 例1 如图1所示，一重力可忽略不计的杠杆，支点为O，A端挂一重物G，若要杠杆在图示位置平衡，要在C点加最小的力，这个力方向怎样?     

用虚功原理解题应注意坐标原点的选择

本文从实例出发,论述了应用虚功原理解题时坐标原点必须选在定点上。     

例说杠杆上的“最小力”

作杠杆上的“最小力”是对杠杆平衡条件的应用,是考察学生思维能力的好题,近几年中考中这样的题目频频出现,通过自己的教学实践,对解决这类问题的方法进行分析归纳．一、动力作用点固定时的最小力例1如图1所示,在A点作出使杠杆平衡的最小力的示意图．     

“二力平衡”教学设计

二力平衡是初中学生学习物理时第一次将运动和力联系起来的关键知识点,苏教版中学物理课程标准针对该知识点的要求是:巩固力和力的图示的知识,加深对受力问题的分析的能力,通过课堂互动以及实验探究的方式来掌握平衡概念、二力平衡条件及其应用。