校长答普鲁斯特问卷

1.你认为最完美的快乐是怎样的?答:学校蒸蒸日上,家庭幸福温馨。2.你最希望拥有哪种才华?答:写一手好字。3.你最恐惧的是什么?答:学生安全。4.你目前的心境怎样?答:焦虑于学校易地新建后的文化建设。5.还在世的人中你最钦佩的是谁?答:朱镕基。6.你认为自己最伟大的成就是什么?答:传承“百年石小”写字文化特色,实现“百年石小”整体易地新建。7.你自己的哪个特点让你最觉得痛恨?答:少一点韧性。8.你最喜欢的旅行是哪一次?答:崆峒山,较少人工雕琢,自然之美是不朽的神奇!     

青年作家孙睿说寒假

正不知道别人怎么想的,反正一提到寒假,我首先想到的就是《寒假生活》这本习题集,里面好像涵盖了除了体育外所有本学期学过的科目,学生想偏科都不行。我算了算,在过去有限的20多年里,有19年的时间是以学生的身份度过的,这意味着我有过19个寒假。对于学生来说,寒假最大的价值就是,可以痛痛快快地玩上至少一个月——我不相信有人能在寒假里比平时上课还抓紧时间。每当开学,重返校园,我坐在教室里,看着黑板和讲台上的老师时,都会有一种陌生感,觉得像在做梦。这样算下来,寒假的时间加一块儿,得有一年多,也就是说,我光玩就玩了这么长时间。按说一年多的时间可玩的东西很多,但细细一想,发现自己并没有玩什么。什么原因呢?都是学校干的——各科目的假期作业以及开学后检查学生究竟是过了一个严肃紧张还是活泼可爱的假期的摸底考试,这些就像拴狗的柱子,看似没有直接限制自     

读书要找准两个平衡点

关于读书,我随便说一点。 我读书不是读得最好的,有很多书别人读过,我都没读。还有别人非常热爱读的,我老读不完,比如说《战争与和平》,写得好,我也看过多次,但是读不完。还有《百年孤独》,我也读过,有一次都读到五分之三以上,快到五分之四了,我死活不读了,因为觉得这位大师的路子已经被我给掌握住了,就不想再看了。当然还有《追忆似水年华》,很多人都跟我一样没有读完。