反思课堂教学中教师的几种“意识”——以北师大版小学四年级语文《桥之思》为例

<正>我近期参加了学校的师徒课展示活动,主讲小学四年级语文上册第五单元《桥之思》这篇课文,颇有感触。从试讲到最后的展示,其间忙得不亦乐乎,整天周旋在听     

低年级学困生产生原因分析

毕业至今一直从事低年级教学,一直以“不让一个学生掉队,不放弃任何一个学生”为己任,关注每个孩子的成长,特别对学困生的重视。在从事一年级的教学中,发现个别学生在第二个学期慢慢出现了学习困难的现象。怎样杜绝在一年级出现学困生,让我困惑的同时也深究学困生出现的一些深层原因。下面就我观察到的一些现象做一些剖析：     

一位初中女生厌学问题的箱庭治疗个案报告

<正>一、个案介绍1.一般资料C,女,14岁,初中二年级学生,独生子女。身高约1.60m,中等偏瘦,学校舞蹈团成员,无重大躯体疾病历史,家族成员无精神疾病史,未接受过心理咨询。2.问题表现2010年9月17日,C母亲单独来到心理咨询室,陈述女儿C出现厌学现象,"对学习缺乏兴趣,不求上进,平时成绩并不好",并且"在本学期开学后问题更加严重"。据了解,9月     

基于情感的体验式诗歌教学个案——高中语文必修1第1单元教学实例

教学材料：人教社2007年第2版高中语文必修1第1单元3篇课文4首现代新诗,分别是《沁园春.长沙》《诗两首（〈雨巷〉〈再别康桥〉）》《大堰河——我的保姆》。一、感悟诗歌的情感美是诗歌教学的主要任务语文教学具有培养学生的语言应用能力、审美能力和探究能力等多重功能,     

基于ASP.NET的时间服务平台的设计与实现

基于ASP.NET技术构建时间服务平台,充分发挥服务平台的网络效益,供大学生进行时间租赁、存储或时间交换。简要叙述平台的业务流程、数据模型、基于ADO.NET的数据库实现以及信用认证方法。     

《简·皮特曼小姐的自传》文本的历史性

欧内斯特.盖恩斯是一位著名的当代美国南方黑人作家。他是一位充满着历史感的作家,其许多作品都反映或重构美国黑人的历史。本文将从新历史主义的理论出发,主要讨论其作品《简·皮特曼小姐的自传》的历史性。     

武则天的三教政策与文化发展浅析

武则天作为中国历史上唯一真正称帝的女皇,历来都是文史学家、学者研究的重要人物。文章主要探讨武则天时期实行儒、释、道三教并存,一尊未定的学术文化政策与学术发展之间的关系。     

小公民在行动

尊重、关爱、责任、诚信、自强……这些人类最美好的品质,时刻促使着我们努力向前,创造最美好的明天。作为新一代的合格小公民,为了让我们共同的家园——地球的环境更加清新美好,社会更加文明有序,人类更加和睦亲善……请伸出我们的手,奉献我们微小而温暖的力量,我们在行动!     

年级、年龄差异对儿童情绪认知能力的影响

以328名小学生为被试,研究探讨年级、年龄差异对儿童情绪认知能力的影响,研究结果表明：一是在表情识别部分,惊奇、悲伤、厌恶表情识别得分具有显著的年级差异;在愤怒、愉快的得分上无显著的年级差异。二是儿童在信念理解和情绪伪装得分上具有显著的年级差异;冲突情绪和移情得分无显著的年级差异。三是儿童在表情识别部分除害怕表情外均不具有显著的年龄差异。     

德莱塞长篇小说中真实作者宗教意识产生原因浅析

一直以来,在学术界对德莱塞都有着这样一个较为普遍的认知:德莱塞,一位伟大的美国自然主义作家。由于作品中强烈的自然主义风格及作者本人对外宣称不信仰宗教,使得学界对于德莱塞的研究很少注意到其作品中的宗教意识。而我们细读德莱塞的每一部长篇小说就会感觉到,他的小说中或多或少地都渗透着宗教的情结。所以本文试图以叙事学这种在国内还较为新兴的、强势的研究方法为切入点来探讨德莱塞长篇小说中的宗教意识产生原因。