年轻恒牙釉-牙本质折断后Ca(OH)2间接盖髓的效果分析

目的 观察年轻恒牙釉-牙本质折断后,使用Ca(OH)2制剂护髓的疗效及影响疗效的因素.方法 对因釉-牙本质折断而就诊的36例患儿45个牙使用Ca(OH)2制剂进行间接盖髓术护髓,并对他们的病历资料进行临床回顾性分析.结果使用Ca(OH)2间接盖髓,其成功率为78%;外伤牙的受伤程度及外伤后的就诊时间影响其疗效.结论年轻恒牙釉-牙本质折断后,使用Ca(OH)2做护髓剂成功率高.     

你最想不到的奇妙真相!

世界上最老的一条金鱼有41岁,名字叫做佛瑞德。同指纹一样,每个人的舌纹也不同。海星有8只眼,每只脚上都有一只。世界上最年轻的父母在1910年出现,一个8岁,另一个9岁。盛唐时期的1两银子基本相当于现在的2000到4000元。     

半路飞扬

年轻那会儿,我妈给我扎两小辫儿,肩上别个擦鼻涕的手绢儿,一跑,小风一刮,活脱脱一个轻舞飞扬……还没贫完,旁边一堆人就叫起来——拖出去,斩了!     

言论

见面就算了,让他把遗产打我卡里吧。——《奋斗》不仅以青春励志的题材成功吸引了年轻观众,更因剧中贴心台词迎合了80后观众的心。     

浅析现代年轻女性消费心理与营销策略

在我国,女性消费者是市场中最为活跃的主角,在购买活动中起着举足轻重的作用。分析女性消费心理,对促进企业营销具有现实意义。该文以现代年轻女性消费者为研究对象,通过分析其独特的消费心理特征和相关的影响因素,为企业制定有效的营销策略,提供一定的建议。     

语文课堂学生情绪低落的原因及对策

一些语文课堂学生听课无精打采,多来自教师的原因。—些年轻教师,知识储备少,对本职工作无热情,课堂少了情感的投入;有些教龄长的教师,有了职业倦怠,课堂教学缺乏激情;个别老教师,不能主动积极地更新教育教学观念,改进教学方法等,授课与学生的情感、体验脱节;还有一些教师照本宣科,教学无新意,语文课堂难以给予学生美的享受。语文课堂教学过于单一,影响着学生学习的兴趣,他们误认为的语文学习无非就是分析分析教材的文字而已。这造成他们对语文学习的轻视,致使课堂情绪低落,也多多少少增加了学生的厌生不会便可翻出     

老龄化的乡村教师

日前,笔者在一些农村乡镇小学采访时,留意到年龄在50岁左右的老教师比比皆是,却很少见到年轻教师的面孔。在一些偏远小学,教师的老龄化现象更为明显,基本上都在50岁以上,农村小学教师老龄化问题已十分突出。在乡村,流传着“爷爷奶奶教小学,叔叔阿姨教初中,哥哥姐姐教高中”的顺口溜,     

中等职业学校年轻教师的培养方案

最近几年来,中等职业教育得到了迅猛发展,各类中职学校的办学规模也是越来越大,加之职业教育本身对教师要求的特殊性,众多中职学校年轻教师的业务能力和实践水平都丞待提高。在这种情况下,采取哪种措施、实施哪种方案,从而能够实现快速有效地提升中职学校年轻教师的素质和能力已成为热议的话题。作者从实际角度出发,对中职学校教师的素质能力要求、年轻教师自身存在的不足,以及适合中职学校采用的年轻教师培养方案进行了一定深度的研究和探讨,这对中职教育、中职学校,以及教师本人的成长和发展都有一定的借鉴意义。     

一位村小校长的管理诉求

我是一位农村小学校长,私下里曾为自己画过许多脸谱:胸怀宽广兼容,处世豁达大度,做事勤恳求实,学习孜孜不倦,工作经常反思创新……总之,要做一名好校长。然而农村小学,受地缘和经济条件等多方因素的制约,相对于年轻教师来说,对商品社会物质利益的羡慕,对优越环境的向往,对高层次的精神追求,对理想世     

依托网络平台 落实改进计划——石笋中学“课堂教学改进计划”实施情况

2010学年,我校成为浦东新区“南片”（新并入的原南汇区）学校实施“课堂教学改进计划”项目的基地学校。我校是一所农村学校,年轻教师比重大,骨干教师缺乏,教学力量相对薄弱,活动开展中缺少有效指导,而实施“课堂教学改进计划”,可以改善教师课堂教学的状态,提高课堂教学效率,促进教师专业发展。