画法几何中“可见性”判别的一种方法

介绍画法几何中判别直线与平面、平面与平面相交时可见性的一种新的判别方法——“投影性判别法”。该方法简单,判别和作图的效率高,是一种较理想的“可见性”判别的方法。     

性能指标难控投影方向

商务投影机市场上,亮度、对比度等硬性指标日渐趋同,此时,有针对性的特殊功能、品牌效应等因素的影响占了上风,选投影机已经不能仅仅靠比较性能指标了。     

直线形、视图与投影

概述 本部分着眼于近两年中考及经典试题中的点、线、面、相交与平行、三角形、四边形以及视图与投影等基础知识,为力求使上述知识点全面覆盖,避免题海式重负,共编拟了10道例题,第一层次（例1～例6）侧重基础;第二层次（例7～例9）在巩固双基的同时,侧重思想方法与能力的提升;第三层次（例10）侧重综合与创新．在对几何图形的证明...     

浅谈投影教材的功能特点及教学方法

投影教材是我国在教学改革中逐步发展起来的新型的教育技术。投影教材是通过光学仪器产生的以模拟性、整观性、可变性来激发学习热情。投影教材可节省教学时间,提高教学效率,有利于解决教学中的重点、难点。它可以根据授课的需要,实现大与小、静与动、局部与整体、平面与立体的转化,同时,投影教材还有着生动有趣、高效省时、操作方便、易于制作、适应性强等优点。     

确定等价电子杨盘基的新杨盘方法

论文给出了等价电子的正则杨盘的投影函数为Slater函数，给出了杨盘的的置换算符对Slater函数的运算规则．由杨盘基的归一化将杨盘的杨算符区分为消去算符和有效置换算符，进而给出了正交归一化杨盘基的置换算符构造规则．这些极大地简化了杨盘置换算符的个数，给出了确定等价电子杨盘基的新杨盘方法，为构建等价电子杨盘基表象作出了必要的基础工作．     

大学教学中投影依赖及其矫正

多媒体投影技术由于形象、直观、生动、信息量大,在现代教学中得到了越来越广泛的应用。但作为一种新的教学手段,在实际应用中存在许多问题需要探讨和解决,特剐是教师对其产生依赖时,它的优势就会变成劣势。因此,我们必须确立师生在教学中的主体地位,明白是在运用投影技术进行教学,而不是为投影技术而教学。     

职业学校《机械制图》课教学“血栓”症状疏通两法

本文介绍了突破职业学校《机械制图》课教学“血栓”现象的两种训练方法：实物形体认知法和投影生成练习法,具有较强可操作性、科学性和实效性,是《机械制图》课教学局部改革的成功探索,可供职业院校《机械制图》课广大教师参考。     

对工程制图中立体表面作点的投影的教学探讨

文章针对高职类《工程制图》课程教学中有关＂立体表面作点的投影＂部分的内容,提出更为有效、更容易让学生接受和掌握的新的方法,即四步法。并且通过实例分别介绍一般位置平面、球面、圆锥面等常见的几种位置表面上作点的投影的方法。     

历史长河中的投影——追踪飞蝇钓的起源

最早对飞蝇钓的雏形有所记载的著作大钓是在阿利安所写的《自然史》一书中，该书的完成年代大致在公元200年。公元170年，阿利安出生在希腊的普勒尼斯特，曾经研修过诡辩学和语言学，所来成为了一名虔诚的修道士。在皇后尤莉亚·多姆纳的庇护下，阿利安开始研究历史。罗马丰富的图书，让他无须四处游历，就能够了解很多富有异域情调的文化和知识，他甚至没有离开过意大利，没有坐过海船，对海洋的知识寥寥无几，但却能够生动地描述出垂钓的场景。[编者按]