炫技

1.让"我的文档"安全上岸俗话说:"天有不测风云,人有旦夕祸福。"说不定哪一天我们的电脑系统就会出现健康问题需要重装系统,导致"我的文档"里面的内容丢失,那为什么不让"我的文档"提前"安全上岸"呢?STEP1:在"我的文档"图标上点击鼠标右键并选择[属性]项,在打开的"我的文档属性"窗口中点击"目标文件夹"选项卡下的[移动]按钮(图1)。     

一张幻灯片引发的英语多媒体教学反思

一、引言随着信息技术的飞速发展,课堂多媒体教学由神奇、神秘走向大众化、普遍化。在课堂教学中运用课件也已经是广大教师习以为常的教学手段了,教学课件比比皆是,随处可得,给教师的备课提供了充足的参考资源。然而,日常英语教学中,笔者发现多媒体教学过于频繁、花哨、冗赘,导致学生以"读课件"代替了"说自己的语言",以"看课件内容"代     

简约而不简单——《我的母亲》教学设计

胡适的《我的母亲》教学设计以简约为理念,以扎实的读写训练为手段,追求干净、丰满的教学境界。本节课的主要教学环节为"初读感知——细读探究——品读感悟";以"作者对母亲的称呼"为主问题;通过扎实的读写思训练,引导学生直接面对文本、诵读文本、感悟文本。教学目的与要求:理解文意,概括提炼文中的母亲形象;通过品读关键句子,引导学生体会母爱的伟大,品味作者对母亲的怀念、感激之情。教学重     

“分组式课前三分钟”教学法

"分组式课前三分钟"是将课堂的导课环节交由学生完成的一种教学方法,具体的操作方法是:首先把学生分组,其次引导学生预习新知识,指导学生学会选择感兴趣的内容,最后以小组为单位在3 min内(采用任选方式)介绍该部分的内容,以期通过这项活动激发学生的学习兴趣,并培养其搜集信息、筛选信息、整合信息和语言表达的能力。笔者采用行动研究法,即通过观察法、调查法和     

让PPT与板书在课堂上奏响和谐之曲

在当前地理教学中,很多教师对PPT似乎情有独钟,甚至有些教师整节课将PPT进行到底,而传统的教学板书则沦为"被遗忘的角落"。其实,在教学过程中只有恰当地处理好两者的关系,使两者之长都得以发挥,才能够使课堂教学更显生机与魅力。一、辩证地看待PPT教学和板书教学1.PPT教学的优缺点(1)优点:速度快、效率高,节省课堂时间;形象、直观,在进行"地球运动""大气运动""天气系统""水循环""洋流"等内容的教学时,教师或用PPT直接做动画     

例谈PPT地理动画的制作方法与技巧

地理动画大多利用Flash软件制作,但以此形成的swf格式动画难以修改,而且插入PPT课件中有时无法播放。下面笔者结合实例,简单介绍制作PPT地理动画的方法与技巧(本文以2003版PowerPoint为例)。PPT地理动画制作的一般步骤是:①利用PPT自带的"绘图工具"绘制图形;②在"自定义动画面板"中添加效果;③在"计时面板"和"效果面板"中设置参数。     

孩子你慢慢来

今天是学校"美丽寒假玩中学"分享论坛的第二场,看着小志愿者们井井有条地安排着今天的论坛,我放心地到后台忙去了。忽然,会场一阵骚动,我偷偷探出头去,原来上台分享的是一名一年级的小男孩,他很认真但非常吃力地读着幻灯片上的文字。很显然,文字是爸爸妈妈帮     

用PowerPoint制作体育课课件的技巧

随着素质教育的不断深入,体育与健康课也由最初的只重视身体运动技能的传授,逐步向全方位发展学生素质的方向转变.理论与实践相结合不再仅仅是口头上的教条,全面传授体育与健康知识,已是刻不容缓.为了提高学生兴趣,提高教学容量,现代教育理论提倡用多媒体课件进行理论教学,而用PowerPoint制作课件在其他学科早就是习以为常事情了,我们体育与健康课教师由于学科特点的原因,理论课少,接触多媒体软件的机会也就相对较少,课件制作知识积累较少.     

浅析声像档案管理的现状

声像档案主要有照片、影片、底片、录音带、录像带、幻灯片、缩微胶片、磁盘、光盘等不同载体形式。它涉及到各个层次、各个方面。然而,目前声像档案的管理形势不容乐观,存在诸多问题。主要有以下几点:1声像档案所占馆、室藏比例失调。声像档案和文书、科技、专门档案相比,馆(室)存量明显不足。随着科学技术、传播媒体等的飞速发展,在科学研究及社会生活领域形成了大量的照片、影片、录音、录像等声像资料,成为科研、教育、传播信息的重要手段。但这些声像资料最终转化为声像档案保存下来的却很少。如:我馆现存143个全宗中,声像档案只有16个…     

本刊活动教育语丝

城市的孩子在幻灯片中看到了蚱蜢,上了生动的一课：农村的孩子在田野中看到了蚱蜢,上了真实的一课。因地制宜、巧思妙想地挖掘教育资源,一样能走出“农村学校特色”的素质教育,哪怕在破脸盆里种花,也是孩子生动的课堂。