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141.
薛永 《徐州教育学院学报》2001,16(4):106-107,111
江苏省教育厅制定的《高职高专教育英语课程教学基本要求》是我省高等专科英语教学基本标准 ,全省各类举办专科高等教育的学校 ,都必须严格按照《基本要求》组织英语教学和考试。各校贯彻执行《基本要求》的情况将作为省教育厅检查评估英语教学质量的重要依据。我院也决定从 2 0 0 1级开始按此要求进行教学 ,并要求学生参加全国高等学校英语应用能力考试。《基本要求》规定的教学目标、教学要求、教学安排和教学原则是先进的、科学的、实用的 ,社会对专科英语应用能力的要求 ,具有专科特色。深入学习《基本要求》 ,转变教学思想 ,改革教学内… 相似文献
142.
提到手筋,初学者往往觉得那是高不可攀的玄妙技巧,其实它与其他围棋基本技术一样。只不过手筋大多隐藏较深,不易发觉而已。下面让我们欣赏职业棋手的种种手筋。 相似文献
143.
在Turbo-Prolog 环境下开发的ESSSWG 专家系统,具有人机友好的用户界面;应用规则的解释模块可提供系统推理过程的解释;知识库维护模块为用户获取知识、修改知识提供了方便手段。用户能按照系统提供的中文菜单逐步完成对一个运动员的入选分析。该系统能帮助体操教练更好地选拔优秀运动员。 相似文献
144.
145.
传接球是实现球的转移的最重要手段之一,而且最后的出手投篮也可以看作是向球篮的传球。在篮球进攻战术的教学与训练中,有些教师往往只注重战术本身的练习,而忽视了与战术有关的其它基本技术的练习,往往导致:一、战术训练中组织困难。二、所组织训练的战术在比赛实战中没有得到实现,使队员对战术打法失去信心,甚至对教练的战术打法表示怀疑,从而影响战术训练的质量。出现这种问题,并不是战术本身有问题,而是存在着技术滞后,即在实战的战术动态配合中不能随机应变地熟练运用各种基本技术,尤其是不能在适当的时机里快速准确传接球。 相似文献
146.
大众体操的词源学探究 总被引:3,自引:0,他引:3
从体育史的角度出发,运用文献资料法和专家访谈法和逻辑分析法的研究,对大众体操的起源和发展、概念、功能及其归属进行了积极性探讨。 相似文献
147.
黄英 《西安体育学院学报》2002,(Z1)
从体操动作结构出发,设计出训练机器。在机器的约束制下可防止错误动作重复,体会正确肌肉和时空感觉,使正确的动作技术得到强化,短缩动力定型时间,提高动作质量,节省练习者的体力,并防止损伤事故出现,提高练习者的胆量。同时可节省教练员的体力和减轻他们的精神负担。 相似文献
148.
对古典式摔跤连贯技术的探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
本从(一)连贯技术的基本形式和动作要求;(二)连贯技术的训练方法和要点两个方面对古典式摔跤连贯技术进行了简要的探讨。 相似文献
149.
范国祖 《黔东南民族师专学报》2006,24(5):112-114
1904年语文独立设科以来,语文教育走过了100年的历史,积累了丰富的经验,目前中小学语文课改应注重借鉴。这些主要有:一是要树立语文教育的整体观念;二是编写合乎汉语习得规律的相对稳定的教材;三是运用合乎母语习得规律的教学方法;四是重视传统语文教学思想的学习和研究;五是加强高师院校中文系语文教育史课程的设置。 相似文献
150.
2002年2月22日至24日中国蹦床队一行15人前往乌克兰一海边城市,参加了今年首次高水平世界杯赛。经过两天紧张激烈的角逐,我国运动员在名将高手面前不畏强手、谦虚好学、勇于进取、大胆发挥。大家本着国家体操管理中心领导的指示和要求,以及高健副主任提出的十六字精神,在领队的组织下,大家共同努力,相互关心和鼓舞,我们顶住了未能预想到的许多困难,终于较好地完成了领导交给的任务。 相似文献