充分利用现代信息技术提高幼儿教育整体效能研究

信息时代的迅速发展使信息技术深入人们生产、生活的方方面面,给各个行业都带来了极大的挑战和发展。随着我国教育制度的不断革新,充分认识到现代信息技术在教育中起到的强大作用。现代信息技术在幼儿园中的充分利用,加强了幼儿园师资队伍的建设。     

将音乐的种子植在幼儿的心中

在艺术领域的学习中,要让幼儿利用心灵去感受和体验,激发想象力和创造力,从而利用自己的个性、思维去发现美。本文拟从"聆听音符,激发兴趣;用心体会,融入理解;自我创建,提升能力"等角度对如何培育幼儿的音乐兴趣进行探析。     

树立科学教育观念 提升幼儿教育质量

正近年来,随着生活水平的提高,优质的幼儿教育已成为人们的普遍追求。然而优质幼教资源的短缺以及幼儿教育的"小学化"倾向,却制约了幼儿教育的正常发展。一、幼儿教育发展中存在的问题优质幼儿教育资源短缺是当前幼儿教育发展中存在的突出问题。条件好、质量高的公办园已远远不能满足广大家长的需求。民办幼儿园虽然数量多但办园质量低,普遍规模小,其校舍陈旧、设备简陋、玩教具匮乏。此外,民办园的教师队伍都是临时聘用,且     

激发幼儿音乐兴趣,实施美感教育

幼儿对儿歌比较感兴趣,作者从提高幼儿音乐兴趣入手,利用现代多媒体技术创设符合儿童心理需要的教学情境,对孩子们实施美感情趣教育,在实践中逐步提高幼儿音乐兴趣和欣赏能力,既增长孩子们的知识,丰富他们的情感世界,又培养高尚的道德文化情操,为小学阶段实施素质教育奠定基础。     

如何通过戏剧表演培养幼儿的艺术细胞

随着人们对艺术教育价值的不断深入与肯定,对幼儿艺术细胞的培养也逐变成大家关注的重点。艺术教育是教育方法中一个很重要的组成部分,通过艺术教育,可以激发幼儿的艺术细胞,提升幼儿的基本素质、审美能力、想象能力以及表达和理解能力,使幼儿得到全方位的发展。艺术教育是一种互动式教育,通过互动,可以活跃课堂气氛、吸引学生的课堂注意力、增添学习的乐趣,艺术教育无疑是一种不可割舍的教育方式。     

巧用手指游戏,开启智慧大门——谈手指游戏在幼儿一日活动中的渗透

手动即是脑动,手不只是运动的手段,而且是智能的工具。而手指游戏就是利用手进行表现、想象和创造,进而通过手部动作和对应言语创设情境而开展的游戏活动。本文讲述的是手指游戏在一日生活各环节中的运用。     

打开＂话匣子＂送上＂金钥匙＂

新的课程改革带动了整个教育的新理念．其中对语言的教育仍是重中之重。幼儿期是语言发展最迅速的时期，也是最关键的时期。要想使幼儿口语能力得到发展，教师必须在教学和日常生活中有意识地培养和反复练习才能达到良好的效果。作为幼儿教师，必须抓紧这个时期．努力发展幼儿的语言，使他们在入小学前具备足够的语言能力，受益终生。那么，如何把握住这一关键时期，使幼儿的口语表达能力得到发展，下面，笔者就谈谈自己的看法。     

我家的睡前聊天

睡前聊天，是我和儿子每晚必做的功课之一。这一习惯的养成，最初是因为儿子每天都睡得很晚，好不容易把他拉到卧室，躺在床上不是要看书，就是想喝水之类，总之是要找个理由溜下床去。     

热爱工作的工具们

万能阿曼的工具小伙伴们会帮助他解决各种各样的问题。你能画线将每个工具与它们所擅长的工作连起来吗？     

例谈根据幼儿教育的需要改编民间游戏

民间游戏源远流长,通俗有趣,既让儿童喜闻乐见,更吸引儿童积极参与。若将民间游戏运用于幼儿教育教学之中,则不失为一种生动活泼的有效教学手段,但民间游戏有一定的局限性,教师应根据教学所需进行改编,推陈出新,古为今用,使其在幼儿教育中发挥最佳育人功能。