依托绘本,发展大班幼儿的动态造型能力

幼儿的动态造型能力是提高美术表现力的重要组成元素。大班幼儿已能自发地造型和构图以及简单的动态造型表现,但是由于对动态中的形象变化感知有限,他们在表现形象更为丰富的动态造型时,还面临着诸多的困难。在平时幼儿的动态造型教学中也存在较多的弊端与缺失。阅读绘本和美术都是孩子喜爱的活动,幼儿阅读的绘本中蕴藏着众多可借鉴的美术教学资源,其中就包含形象的动态造型元素。依托绘本,发现绘本中蕴藏着的众多可借鉴的美术教学资源,以此来发展幼儿的动态造型能力,拓展了美术教学的新思路。     

不要让孩子输在起跑线上——幼儿园语文教育之我见

幼儿园是每位学龄前儿童的必经阶段,在素质教育全面发展的今天,从幼儿开始就特别重视各项能力的培养,而语文作为一门综合性与工具性很强的学科,在培养幼儿语言表达能力以及综合能力发展方面起着至关重要的作用,那么怎样才能提高幼儿的语言表达能力,不让幼儿输在起跑线上是摆在每位幼儿园教师面前一项重要的任务,今天,就以多年的幼儿园经验,针对"如何提高幼儿的语文教育"这个话题和大家共同探讨。     

主题活动中幼儿的玩与探究

幼儿的好奇心和探究欲成了学习的原动力和内驱力，它能提高幼儿认识活动的积极性和主动性。让幼儿在玩中探究、在探究中感受、在感受中获得更多的快乐。运用直接感知，培养幼儿兴趣；运用亲身体验，使幼儿学会探究；运用动手操作，让幼儿表达见解。并充分把握家庭和社会的教育资源结合起来，为幼儿的玩与探究服务。     

2010年《中学生物学》改版通知

25年前，《中学生物学》创刊号杂志发刊了，这是我国第一家专门为中学生物学教学服务的杂志。20多年来，在广大生物学教师的关心、支持和编辑部的努力之下，《中学生物学》已经从蹒跚学步的婴幼儿成长为充满朝气和活力的年青人，开始迈入《中学生物学》最美好的时期。     

为我们共同的家园撑起一片蓝天

环保是一个全球性的课题,正受到社会各界的广泛关注。儿童是祖国的未来和希望,作为一名幼儿教师,加强对幼儿的环保教育,是义不容辞的责任。     

关于幼儿园早操创编的思考

早操是幼儿一日活动的重要环节,在此,我想以两个具体事例说说自己的想法。【例一】年级:小班。道具:圆形硬纸板。音乐:《奥尔夫音乐》《滴答滴答下雨啦》。早操内容:小朋友们跟着音乐,手握方向盘(圆形硬纸板)做开车、刹车动作入场,排成一个圆圈,双膝跪坐在硬纸板上,做搓毛巾、挤毛巾、洗脸等动作;站起来边扭屁股边做刷牙、漱口、洗澡等动作;围着     

浅谈学习氛围对幼儿语言能力发展的影响

虽然孩子有说话的条件,但从来没有听过人类语言,如何没有良好的语言氛围,将无法说话,因此对于教师和家长的一言一语在学习语言氛围中起着关键的作用,为幼儿我们要创建一个丰富多彩的生活氛围,增长幼儿的知识,开阔孩子们的视野,为孩子们学习语言提供了一个良好的氛围。     

家庭视野下幼儿同伴交往的问题及对策研究——以城市5岁～6岁独生子女为例

本文选取无锡和淮北的几所幼儿园,以5岁～6岁独生子女为研究对象,采用给家长发放问卷和访谈的形式对幼儿同伴交往的现状进行调查,分析影响幼儿同伴交往的因素,并就如何培养幼儿的亲社会行为提出若干建议,以促进幼儿社会性的良好发展。     

学前教育中幼儿交际能力的培养

学前教育也称学龄前教育,是在义务教育之前,引导和启蒙处于幼儿阶段的学生获得学习和理解的能力,在以后的学习中可以很快的适应。在学前教育范围不断扩大的情况下,幼儿的交际能力培养显得越来越重要。本文将讨论学前教育中幼儿交际能力的培养。