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加强民族音乐教学 提高学生人文素质 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,国家提出要由应试教育向素质教育转轨,要重视和加强学校美育与艺术教育,把艺术教育作为转轨的重要途径。而民族音乐以其特有的内涵和丰富多彩的知识,为实施素质教育提供了广阔的天地。 相似文献
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993.
994.
郭镛 《临沧教育学院学报》2003,(3):8-10
大学是现代社会的“轴心机构”.是一个国家综合国力的重要体现。我国的高等教育在全面建设小康社会的进程中,将越来越发挥重要的作用。文章从三方面作了阐述:一、全面建设小康社会对高等教育提出了新的要求;二、高等教育必须自觉面向社会,着力培养对社会有用的人才;三、高等教育必须站在时代发展的高度,自觉提高创新意识和服务水平。 相似文献
995.
996.
谢昌蓉 《新疆教育学院学报》2000,16(1):25-27
在新的历史时期,高校“两课”教学面临许多新的情况和问题,能否有效地达到教学的目的不仅关系到大学生思想道德素质如何,现代化建设的战略目标能否实现,还将关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇这一重大问题,为了达到高校“两课”教学的目标,我们必须研究“两课”教学应当遵循的基本原则。 相似文献
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998.
杨军诚 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(4):7-11
推荐理由:从应试教育向素质教育的转换,从单纯的“两课”教学到德育学分制管理的探索,许多人都感受到教育改革的方向越来越真切地反映了社会与人的发展的双重需求。然而,实践过程中有些环节并不尽如人意。瓶颈究竟在哪里?读者的反馈意见表明,缺乏科学有效简便易行的学生素质主人体系依然是制约改革进程的重要环节。西安电子科技大学的杨军诚副教授承担的这一国家级课题,无疑以事实告诉人们,学生素质并非无法进行科学评价。 相似文献
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素质教育中的德育首位刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
一、德育在素质教育中的地位和作用 首先,德育在素质教育中应居首位。教育界人士常说,我们培养的学生如果科学文化素质不合格就是次品,如果身体心理素质不合格就是残品,如果思想道德素质不合格则是危险品。这个比喻说明了思想道德素质在人的整体素质中的重要性。原国家教委副主任柳斌同志曾多次说过,教学生学会做人是素质教育的首要任务。他还说:“素质教育的要求从人的方面可以用两句话来概括:一是以德育人,二是因材施教。以德育人是大根本,因材施教是总法则。” 其次,德育在素质教育中发挥着导向、动力和保证作用。在人… 相似文献
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