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高师体育系学生综合能力的培养和建立多元评价数学模型的研究 总被引:4,自引:0,他引:4
文章采用阅读文献资料、访问、问卷、层次分析、模糊综合评判和数理统计等方法对高师体育专业学生综合能力的培养途径、方法及评价进行了比较系统的综合研究.确定了综合评价的指标体系和各项指标的权重,建立了多元评价的数学模型,制定了评价的标准体系和方法体系以及综合能力的培养方案. 相似文献
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我国正处于一个新的历史发展时期,正迎接一场新的技术革命,实现我国的四个现代化,新的技术革命要求信息的高速度传递,作为贮存信息中心的档案馆必须适应其要求,发展电子检索,缩微存贮、自动控制等一系列新技术,只有采用这些新技术,才能实现档案管理工作的现代化,使档案工作变被动为主动,以较少的消耗获取较高的经济效益和社会效益,提高工作效率和服务质量。 相似文献
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