探析晚清幼童留学美国运动的形成及其特点和影响

晚清留学美国运动是清政府第一次官派留学运动,出于为洋务运动储蓄人才的目的,清廷在容闳、曾国藩、李鸿章等人的建议和奏请下自1872年至1875年先后派出120名幼童赴美留学。尽管在中体西用指导下的幼童留学美国运动最终夭折,但归国后,幼童们凭借着在美国学到各种近代科学知识,很快成为了洋务运动中一支举足轻重的力量,取得了非凡的成就,积极推进了中国近代化建设的历史进程,改变了人们对出国留学教育的认识,拉开了改革中国传统教育制度的大幕。     

留美幼童：艰难开辟留学路

近代中国第一位完整地接受西洋教育、被称为“中国留学生之父”的容闳从耶鲁大学毕业回国后,上下游说,四处奔走,终于促成清廷于1872年派出首批30名幼童赴美留学。虽然这个以留学为核心的教育兴国计划最终夭折,先后分4批赴美的120留美幼童全部被召回,但是它迈出了中国教育走向近代的艰难一步,为推进中国社会近代化培养了一批杰出人才。     

唐国安：倡导新学的清华学校首任校长

作为被清政府选送的第二批留美幼童官费生,唐国安初入新不列颠中学,后考取耶鲁大学,接受了国外新学思想的熏陶。也正因为有此经历,使他为我国早期留学事业做出了很大贡献,被誉为“容闳第二”。1908年,美国国会通过了“退还部分庚子赔款,资助中国派出留学生”的议案,并与清政府制定了实施办法,其中一条就是创设清华学堂,作为中国学生赴美前的预科学校。1909年,     

1870年代清朝留美幼童与1900年代清末留日学生之比较

留学生在引进西方的科学技术、政治制度和文化思想方面起了很大的作用,西方化的引入导致了清朝的灭亡,无论其引导者是支持还是反对皇权。对于清政权,留学生是革命派还是支持派,取决于他们对当时国际国内形势的看法,即清政权是否能够强大或是无可救药。19世纪的最后20年,传统的士绅和接受过西方教育的知识分子,仍然希望改革清政府,但到20世纪初,现代教育体制下的学生坚信推翻清朝统治是拯救中国的唯一手段。他们在留学期间,支持或是反对其留学国家只是他们个人经历的部分结果,而中国与东道主国家的全面关系则更具重要性。在现代中国历史上,日本对中国的长期侵略和中美相对友好的关系是留美幼童支持美国而留日学生反对日本的更具决定性的原因。留学生没有盲目热爱或仇恨所留学国家,他们是客观公正的观察者和评论者。     

幼童出洋梦的夭折

2004年8月3日，美国耶鲁大学在北京钓鱼台国宾馆举行新闻发布会，纪念中国首位留美学生容闳自该校毕业150周年。1847年，19岁的广东青年容闳赴美求学，并于3年后考入耶鲁大学学习法律。1854年，容闳从耶鲁大学毕业并获得学士学位，成为中国首位留美学生。回国以后，容闳前后组织了4批共120幼童赴美留学，开创了中国官费留学的先河。     

容闳的尴尬地位与中国幼童驻美肄业局的命运

晚清留美幼童的命运充满了时代的悲剧色彩．而作为他们前辈和引路人的容闳，其在中国政界的地位也十分尴尬——既要做实际工作，又不能主持大局、所以，当清廷决意撤销肄业局时，无论蓉闳做出多么大的努力，也挽救不了中国驻美肄业局中途夭折的命运。而李鸿章在任用容闳问题上的一波三折，反映了洋务派官僚中坚人物在近代中国社会转型期的困窘与作为。     

图画故事书与幼童成长

幼儿的人化过程就是培养审美能力、创造能力和学习能力的过程。儿童文学能够引领着儿童朝着人化的方向整合、规范、提升。由于2—5岁幼童尚处于形象思维为主导的年龄阶段，因此，要选择适合年龄阶段特征的儿童文学样式给予影响。图画故事书是文学与艺术的结合，是优秀作家和画家共同创作的文本，图文并茂。因此，图画故事书是引领幼童成长的最贴切的文学样式。     

E时代青少年：警惕“游戏脑”

2003年7月,日本长崎市一名12岁少年将一名3岁幼童骗至一家超市楼顶,把幼童衣服脱下后将其推下楼致死。长崎少年杀人案震惊了全日本。杀人少年K在接受记者采访时表情冷漠,表示对被害人致以歉意。经科学检查和诊断发现,“游戏脑”才是杀人事件的“真凶”。“游戏脑”一词是日本著名脑神经科学家教授森昭雄在《游戏脑的恐怖》一书中首次提出的。“游戏脑”是频繁地、长时间玩游戏的人大脑所处的一种状态,其脑电波波形与老年痴呆症患者     

同学少年多不贱——读《留美幼童:中国最早官派留学生》

1898年的一天,“戊戌变法”了。不久,上谕命两广总督李鸿章捣毁“康梁”在故乡的祖坟。李鸿章侧身问幕僚们该如何处理。无人吱声。     

万里求学 百年报效——本期“百年留学”特别策划代序

追溯中国学子出国留学形成社会热潮，一般以1872年清朝政府派遣留美幼童为始。百余年的留学史，始终贯彻的是一个亘古不变的主题：求师问学、振兴中华。这一主题蕴含的背景也很清楚。20年前我国实行改革开放，邓小平同志在一次会见来访的外国代表团时即明确指出：“中国在历史上对世界有过贡献，但是长期停滞，发展很慢。现在是我们向世界先进国家学习的时候了。” 因而，百余年 来的出国留学者大多具有以爱国主义、民族气节和无私奉献精神为最的优良传统。为了中华民族的振兴和祖国的繁荣昌盛，他们追求真理、珍惜光阴、历尽坎坷、开拓…