谈幽默语言在课堂教学中的运用

幽默语言在课堂教学中起着非常重要的作用。它主要体现在吸引学生的注意力,让学生在愉悦的气氛中学到更难忘的知识,能让严肃的话题变得深入浅出、妙趣横生等三个方面。这些观点,对从事课堂教学的教师有一定的参考作用。     

轴对称图形的常考内容

许多轴对称图形典雅、优美，深受人们喜爱，在中考中同样备受命题的青睐．现以中考题为例，将常考的内容归纳如下：     

科技论文的图片编辑与拼图技巧

在科技期刊的图文编辑中，采用Photoshop绘制图形，实现图文混排，省去了描图、制版、拼图等工序。以Photoshop绘制的图形，曲线光滑，过渡自然，输出的效果美观大方。其Copy、Paste和Flatten Image命令可以将多幅图片拼合，使一幅图形方便地进行图文混排。结合工作实践，较详细地介绍了用Photoshop对论文图片的制作与Copy、Paste和Flatten Image命令将多幅图片拼合成一幅图形的方法与技巧，为提高科技论期刊的质量与同行们共同学习和交流。     

My wife is Deaf（我妻子耳聋）

一个忧心忡忡的丈夫来到医生处讲述妻子的情况：“医生，我觉得我妻子有些耳聋，因为我头一遍说的话她从来听不见，我总是得重复。”     

英语幽默言语解读中的文化预设问题探讨

文化预设在跨文化交际中举足轻重。幽默的跨文化解读中，若幽默的发、收双方文化预设趋同，一个民族的幽默则易为他民族所接受；反之，则会给幽默理解造成障碍。     

巧拼图形

高老师给同学们出了一道动手操作题：用形状、大小完全一样的两个三角形，可以拼成哪些图形(不允许重复)?能出现多少种拼法?     

漫画应有四个“轮子”——本刊专访当代漫画家徐鹏飞

我对漫画创作理念的概括就是“一辆车”,“车的四个轮子”分别是“思想、艺术、幽默、时效”,车身是“意味传达”四个字。漫画创作要注意思想、艺术、幽默、时效四个要素。     

自说自“画”

我从小喜欢漫画,靠临摹自学。解放前念高中时,在学校墙报上画了揭露国民党挑动内战、民不聊生的漫画,这大概是我的处女作。结果遭到国民党校长训斥,还被取消助学金。区区小画居然影响了我的人生道路——走进失学失业行列,促使我投身革命。从此     

用原创图形丰富版面

在编排设计中,有时制作精美的图形甚至比一张精彩的照片更能给人留下深刻的印象.制作一张精美图形需要大量的时间:     

巧用幽默 让新闻更精采

幽默,是指用风趣的语言,表达含意深刻的内容。在新闻写作表达形式的不断创新中,幽默语言、幽默风格的运用,已成为新闻写作的一种独特的表现手法。新闻写作中幽默的运用,并不能提升新闻的价值,但是在新闻价值的基础上,巧用幽默手法,可以使新闻写得更生动活泼,从而增强可读性,激发读者的阅读兴趣,达到新闻有效传播的效果。我们来看一段有趣的文字:有人问爱因斯坦教授:“听说你的相对论,全世界只有十几个人能懂,真的吗?”“真的。”科学家回答说。“不过,您是十几个人中间的一个”。“别开玩笑了,教授!”“我没有开玩笑。假如您同一个漂亮姑娘…