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911.
阮桂华 《六盘水师范高等专科学校学报》2006,8(4):5-6
老舍是一位杰出的语言大师。他把北京口语大量地引入文学,和其它的20世纪30年代作家一起,开辟了新的白话时代,使得从“五四”前后开始大步发展的现代书面白话文摆脱了初期欧化较重的幼嫩。而他的文字更以新鲜,活泛,出味,幽默的风格著称。 相似文献
912.
913.
教学是教和学协同活动的过程,教师和学生是两个活生生的主体,维系于他们之间的情景也是时刻变化的,教学幽默富有感染性和迁移性,具有激励的功能。 相似文献
914.
915.
916.
917.
918.
919.
何莹娟 《中国小学语文教学论坛》2009,(6)
一、说教材 这是著名教育家、北京大学教授、国学大师季羡林先生的一篇散文。它不同于那些纯粹描写景物风情的文章,而是用娓娓道来的语气讲述了自己1935年在德国求学时的亲身经历,描绘了德国家家户户那花团锦簇、姹紫嫣红的情景,并用凝练的语言道出了一个意味深长的哲理:“人人为我,我为人人。这一种境界是颇耐人寻味的”, 相似文献
920.
徐明 《大同职业技术学院学报》2003,(2)
杨绛与宗璞是具有充分可比性的两位作家,其散文创作的共同之处与不同之点,对于新时期 散文所取得的巨大成就,具有鲜明的标识性意义。 相似文献