高等职业教育发展对广东省经济增长的贡献率实证研究

主要运用了C-D生产函数和丹尼森因素分析法,对广东省2010—2020年高等职业教育和本科教育对经济增长贡献率进行比较分析,得出高等职业教育贡献率明显低于本科教育贡献率的结论。在此基础上,分析了广东高等职业教育贡献率明显低于本科教育的原因,并提出组建职教集团、重视职业本科人才培养、调整高职专业结构、组建“双师型”教师团队、建立科学的教育评价机制等对策。     

浅谈地方历史文化资源的开发与收获

随着新一轮课程改革的到来,广东省广州市番禺区教研室开展的“区域文化资源的开发与利用”的研究对我区新一轮的课程改革具有深远的意义。为了配合番禺区教研室的区域文化资源的开发与研究,我校历史科组结合番禺区钟村镇石壁村特有的历史文化资源,组织学生实地考察石壁村的历史文化,决定尝试开发“新火车站石壁村的历史文化资源”,从而培养学生实践意识,促使同学们主动走向社会,用他们的眼睛去探究家乡的历史和变迁,引导学生开展丰富多彩的探究性学习活动,培养学生发现问题与解决问题的能力,使学生在活动中进步成长,培养学生热爱家乡的高尚情感。     

与书为友 与人为善——中山市东凤东海学校办学特色掠影

广东省中山市东凤东海学校是由华南国际吉东教育集团于2007年兴建的一所九年一贯制民办学校。学校布局合理,环境优美,设备完善,管理规范,教学优秀、特色初显。多年来,东海人以"创优质品牌学校,办人民满意教育"为办学宗旨,秉承"与书为友,与人为善"的校训,坚持实践德育主题系列化、养成教育经常化、家庭教育多元化、体验活动社会化...     

广东省科技投入与经济增长关联性分析

本文根据1998-2004年广东省的统计数据,以灰色关联度分析方法为基础,对广东省科技投入的两个指标--R＆D经费投入和科技人员投入与经济增长进行关联性分析.结果表明,R＆D经费投入和科技人员投入对广东省经济增长有着正相关的关系,且科技人员投入对经济增长的影响更大一些.     

东湖风光醉游人

我的家乡在广东省江门市,这里有全国闻名的“小鸟天堂”,有空气清新的白水带,有高大挺拔的圭峰山,但我最爱的还是景色迷人的东湖公国。东湖公园的桥大多是拱形的。有的拱桥长长的,有五个桥洞;有的拱桥高高的,只有一个桥洞;还有的拱桥上面有凉亭,游人走累了,可以坐下休息。桥的周围种着一排排柳树,微风一吹,婀娜多姿。     

这绝非“米饭”换“面条”

出生才9个月大的女婴在东莞市妇幼保健院治疗发热,打点滴时竟被护士挂错了药,家属发现后上诉至医院,要求公开药物成分却遭拒绝。8月4日,东莞市妇幼保健院的一名李姓院长承认前一天护士挂错药的事实,"因为工作太忙,那名护士把28床的药挂给了27床的女婴。"李院长说,28床的男婴两周岁,和27床9个月大的女婴当天的用药一样,都是用的抗生素头孢,"其实两种药都可以治疗女婴的病,没有影响,和吃米饭换面条差不多。"因为护士疏忽输错了液,却被院方解释成为是"米饭"换"面条",不得不佩服院方之能言     

试论公共图馆地方文献工作诸要素--以广东省立中山图书馆为例

以20世纪八九十年代以来广东省立中山图书馆地方文献工作实践为例，就强化地方文献呈缴本制度，主动拓宽地方文献采集渠道：积极开发地方文献资源，树立公共图书馆的文化品牌；努力实施地方文献数字化工程，建立多层次的地方文献数据库系统；大力开展地方文献宣传活动，不断扩大图书馆的社会影响等内容，进行专门的论述。     

沙头村私家菜地鱼塘擒获12千克大草鱼

2014年1月12日,我和曾刚前往广东省沙头村一处私人菜地中的鱼塘。虽说在鱼塘中钓鱼没有什么挑战性,但如果能与塘中的巨物搏斗一番,却也其乐无穷。     

农户认知视角下广东省农村土地流转意愿与流转行为研究

以广东省为例,基于446份农户调查数据,从农户自身特征、农户家庭特征、农户生活感知、农村社会保障认知、农地政策制度认知、农户金融服务认知6个方面探寻农地流转意愿主要的影响因素,分析其农地流转行为特征与原因,并剖析了流转意愿与流转行为的差异性及其原因.研究结果表明: ①农户的农村社会保障认知显著影响农户土地流转意愿,且和完善农村社保制度相比,稳定的非农就业机会和收入来源更能提高农户农地流转意愿;土地调整制度的相对稳定性并不能提高农户土地流转的意愿,而土地抛荒现象受惩罚可能性越大时,农户土地流转意愿越大;在当前农村信贷金融市场不健全的背景下,农户金融服务认知对农户土地流转意愿影响不显著;②家庭耕地面积越大、家庭年收入越高、收入来源以非农业为主及家庭参加农村社会养老保险等家庭特征能显著提高农户流转意愿,但农户个体特征及对生活的感知对其影响不显著;③样本农户中有土地流转意愿的农户达41.3%,农户土地流转率为33.2%.土地流转形式以出租为主,流转过程中有中介参与,村行政管理部门监督管理土地流转机制不够完善;④广东省农户土地流转的行为特征存在地区差异.与粤东、粤西和粤北相比,珠三角农户的土地流转行为更规范,流转对象更广泛,村行政管理部门监督管理土地流转机制更完善,土地流转行为更有法律意识;⑤农户土地流转参与意愿越强烈,流转行为越容易发生,但调查农户中仍有30%的农户有流转意愿却未发生流转行为,导致农户土地流转意愿与行为差异的主要原因是土地流转的外部环境.     

在研究中珍藏美丽的“读懂”

“读懂学生·读懂教材·读懂课堂”是“新世纪人”2008年度会议研讨的主题。怀揣着对数学教育的梦想,2008年11月30日至12月3日．在广东省清远市这个美丽的小城。开始了又一次课程研讨之旅。