论高校数字图书馆在构建和谐校园中的作用

本文从和谐社会、和谐校园、数字图书馆的环环紧扣关系出发,阐述高校数字图书馆为读者提供便捷、人性化和个性化服务,促进以人为本、节约型及创新的和谐校园的构建.最后指出目前高校数字图书馆建设存在的问题和馆员需要努力的方向.     

指尖痕迹

文章从描述与“字”之矛盾而入,贯穿了作者的成长轨迹与内心活动,足见作者观察生活之细微,心思之敏锐。而读到“不耐烦时,心里就会想别的事,一想字就写歪了”,不禁莞尔,寥寥几字,朴实地点出习字真经,确实是“反思”的产物。     

用广义逆刻画斜幂等阵的性质

利用广义Schur补D—CA^-B的最小秩给出斜幂等矩阵的一些性质．     

贵州省城市体系的分形研究

分形理论应用于城市体系研究在我国已有先例,而以贵州省城市体系为对象的理论探讨尚未涉及。笔者运用分形理论对贵州省城市体系的规模等级结构和空间结构进行了分析,认为贵州省城市体系在规模分布上呈现首位分布显著,城市体系不健全,人口比例失衡的特征;在空间分布上呈现出总体布局分散的特征。     

“路转溪桥忽见”的“见”怎么读

问：“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”（六年级上册《诗海拾贝》）诗句中的“见”字应当读xiàn还是读jiàn？答：“旧时茅店社林边,路转溪桥忽见”中的“见”字应读xiàn。词人在夜行中,过了溪桥一拐弯,社林边那间熟悉的茅店忽然出现在眼前,感到喜出望外。这里说的是“茅店忽见”,而不是“忽见茅店”,可以体会一下,     

对|1|-逆矩阵的计算方法探讨

矩阵的{1}-逆不只一个,而且计算比较困难。本文旨在给出计算{1}-逆矩阵的一种方法。这种方法,很容易通过计算机编程来达到求{1}-逆矩阵的目的。     

谈中职英语的教学定位

具有一定的英语专业知识是对21世纪高素质劳动者的基本要求.本文以中等职业学校计算机专业英语教学为饲,阐述了中职英语教学在整个中职教学体系当中的定位及其与普通高中英语教学的区别.     

矩阵求逆的推广和计算

在线性代数中矩阵必须满足非奇异条件才能求出逆矩阵,但是在线性方程组求解、矩阵方程、投入产出分析、线性规划、控制论等各种实际问题中,经常出现奇异矩阵和长方形矩阵,本文讨论这一类矩阵的广义逆问题,并且利用矩阵的初等变换方法,总结出方便易行的计算广义逆的方法。     

《说文解字·卤部》字意义探究

卤字,金文字形为 ,表示成地有盐形。《说文解字·卤部》收卤、[鹵] 、鹹、鹽、盬、鹹六个字,其意都多与盐相关。但是由于“卤”字象形表意的模糊性,对于卤字的释义,各家仍颇有争议。文章通过对卤部各字的意义探究,解除人们对《说文解字·卤部》中卤、成字释意的疑惑,并揭示卤部字之间的意义关系。