广义sine-Gordon和广义sinh-Gordon方程的显式精确解

利用平面动力系统理论将四类广义sine-Gordon和广义sinh-Gordon方程的行波解进行分类.在一个四参数空间上,得到了不同区域的所有可能的边界行波和它们的精确的显性参数表示.     

被涂抹的成绩单

[题目]下袁是江明的语文、数学和英语三科的期末考试成绩单(各科的满分均是100分)。表中有两个数字因被墨水涂抹而看不见了。江明的数学和英语成绩分别是多少分?     

解题策略讲座

(十七)分解因数法根据因数与积的关系,把某些数分解成两个或两个以上的因数连乘的形式,再根据题意进行组合,合理解答问题,这种解题方法叫做分解因数法。     

一类广义隐拟向量变分不等式解的存在性问题

本文研究了Hausdorff空间中一类广义隐拟向量变分不等式问题（GIVQ1）,利用不动点定理得到了解的存在性定理,给出了（GIVQI）若干推论．     

压力容器螺栓组联接的可靠性优化设计

介绍了机械产品可靠性优化设计的一般方法,并按照螺栓设计要求,综合了可靠性设计理论和最优化技术的优点,提出了压力容器中螺栓组联接的可靠性优化设计方法,建立了可靠性优化设计数学模型.对螺栓组联接进行了实例设计,给出了螺栓组联接nd最小的可靠性优化设计结果.其结果表明了可靠性优化设计的可行性和实用性.     

在数学教学实践中加强学生应用数学知识能力的培养

<正>当前,在推进素质教育的进程中,进行新课程标准系列改革,提升全民族整体文化水准,使我国的教育事业向新的目标进发,为经济建设培养更多更好的人才,提供智力支撑,在新课程标准中对基础课程数学教学方面有了更多更新的认识。如:应用数学知识解决实际问题,是数学教学的出发点和归     

小学数学差异教学实施策略浅探

<正>课堂教学的主要形式是班级授课制。班级授课制中,教师的教学并不完全针对和适应每一个具体的学生,忽略了学生的个体差异,致使优生"吃不饱",学困生"难消化"。从苏教版国标本小学数学教材使用的情况来看,学生在学习态度、课堂表现、作业情况以及学习成绩方面的差异越来越明显,部     

说散文

散文分狭义与广义二类.狭义的散文指个人抒情志感的小品文,篇幅较短,取材较狭,分量较轻.广义的散文天地宏阔,凡韵文不到之处,都是它的领土,论其题材则又千汇万状,不胜枚举,论其功能,则不出下列六项.     

用解析法解决某些不等式问题

<正>解析几何是用代数知识研究几何问题的一门数学学科,它研究的主要问题之一是通过方程研究平面曲线的性质。那么,我们能否通过研究平面曲线的性质来研究方程或不等式问题呢?笔者根据教学中体     

流泪的中文

假如中文有灵性,一定会为今天的遭遇而流泪。北师大中文系语文组曾组织过一次消灭错别字的活动,请1000多名大学一年级的学生辨认在实际应用中经常出现的几百个错别字。结果没有一个人能把所有的错字挑出来,