论电子处方在门诊诊疗方便性

随着国内医院信息化建设的快速发展，电子处方系统已成为医院信息系统（HIS）的重要组成部分.所谓电子处方是指由多科室协同工作的系统，整个流程由挂号、就诊、划价与收费、发药或检查四部分组成，即患者挂号时领取一张就诊卡，凭此卡就诊，由医师输入处方，程序自动划价，由网络将处方传送到区域网的相关科室，然后患者凭卡到收款台交款，再凭卡到药房取药，由药房将打印完的处方交给患者。     

如何理解和看待现阶段的卡市行情？

在经过10月底11月初的振荡上行之后，11月的第二周电话磁卡市场进入了消化和整理阶段。那么，如何看待本轮行情，缩量板块和扩容板块田村卡的后市将何去何从呢?单枚散卡市价回升的背景又是什么呢?近期的卡市将如何演变呢?下面，笔就此话题逐一进行分析和探讨，仅供读朋友们参考。     

Einstein张量在二维广义Riemann空间中为零的论证及其在高维情形中的一些探讨

从特殊到一般地论证了二维广义Riemann空间中Einstein张量为零，并对高维情形作出了一些简要说明．     

高校学生作弊的课程因素探析——以厦门某高校为例

本文采用广义实证研究方法,通过问卷调查、文本收集法等方式收集材料,从课程的角度系统分析高校学生考试作弊的原因,发现课程在学业过程中具有重要的地位、课程在大学教育过程中的作用不大、必修类课程的修读成本高、课程较难、考试设计不合理、教学质量不高是作弊行为产生的课程方面的原因。综合以上原因,可通过使学生明确学校的培养目标、建立全方位的课程辅导机制、考试管理科学化、发挥教学大纲的纲领性作用,提高教学质量等途径有效防治高校学生考试作弊。     

以读为本 “读”占鳌头——泛谈小学生朗读指导的策略

朗读是阅读教学中最经常的基本训练之一,是学生必须掌握的一项基本功,也是实施语文素质教育的重要方面,因此,语文教学中必须重视朗读训练。然而,现实却不容乐观,部分教师还是跳不出以讲代读,以问代讲的老路子,课堂上只重视知识分析,忽视朗读训练,仅有的几次读也只是为讲授知识服务,摆摆花架子,教师对学生的读不评价、不指导,导致了学生朗读能力低下,形成了语文课高投入低效益的局面。为改变这种现     

让你吃惊的算式

在所有的算式中,加法竖式可算是最简单不过的。然而你想过没有,事物往往会在平凡中冒出神奇,在神奇中显出怪异。本文将给大家讲述一些极其富有数学美的加法竖式,或许会让你吃惊不已。     

数据采集卡信号采集的软件扩展方法研究

通用数据采集卡上的定时/计数器个数有限,要用其构建含多个数字传感器的测量系统存在困难;常规方法是采用硬件扩展法,即在系统增加多路转换开关或者定时/计数器卡,可以解决此问题,但存在结构复杂、响应慢性价比低等缺陷。文中在研究定时/计数器原理的基础上,用模拟IO或数字IO完成数据采集、用软件实现定时、计数功能;通过实验测量、精度分析,给出了其具体的实现过程;实验证明,新方法减少了设备投资,提高了系统响应速度,节约成本,具有推广意义。     

除评卷环节外四川2007年招生录取全程上网

2007年参加高考的四川考生报名、填志愿时，可以直接上网完成这些工作，不再像他们的师哥师姐们那样，小心翼翼地涂填光标识别卡了。四川省招生办公室微机管理科科长章畴告诉本刊，四川将在2007年的招生录取工作中，启用一套基于网络的信息采集体系，为全省考生提供更多便利。[第一段]     

从物理专业的专升本考试中看高等数学的教学

本文试从物理专业的专升本的试题分析中探讨如何提高物理专业高等数学教学质量,加强数学与物理的紧密联系,以及如何培养学生利用高等数学解决综合问题的能力。     

浅谈自主参与式六步教学

<正>美国著名心理学家布鲁纳说:"学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参与者。"学生是具体的、活生生的、有丰富个性的、不断发展的主体,因此,课堂教学必须以学生为主体,以学生的发展为本。在课堂教学中,应放手让学生自主参与学习的全过程。我通过探索,认为可分下列六个骤步进行教学。