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高职院校作为培养人才的主阵地,除了强化学生职业技能的培养外,加强对其职业道德教育的重任已经刻不容缓。正确的职业道德教育,能够帮助学生确立职业理想、端正职业态度、勇担职业责任,这不仅是提升学生个人素质的重要途径,更是提高其从业能力、培养其可持续发展能力、完善其人格、塑造其性格不可或缺的重要的教学环节。 相似文献
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美国社区学院职业道德教育特色吸引着越来越多的社会关注,职业道德教育与专业课程设置能够有机结合。通过校企合作提升职业道德素质,通过学生社团各种服务和活动提高职业道德修养,借助校园文化进行职业道德教育渗透,通过网络课程拓展职业道德教育。美国社区学院成功的职业道德教育为美国培养了大量德才兼备的技术人才,提升了大学生在就业市场中的竞争优势以及社区学院的社会声誉。探究借鉴美国社区学院职业道德教育特色,构建我国高职院校职业道德教育新范式,不失为职业德育教育的新思考。 相似文献
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改革开放以来,随着社会主义市场经济的不断完善,我国新闻业的产业属性确立起来,由此带来受众意识和经营模式的转变,但同时也出现了一些消极影响,新闻职业道德失范现象的有偿新闻、虚假新闻、新闻媚俗、新闻侵权四种问题有增无减。市场驱动力在构建新闻专业主义的同时也对其起了消解作用,我国未来新闻业的发展必须兼顾社会效益和经济效益,积极发挥市场驱动力的作用而尽量避免其消极影响。 相似文献
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博物馆职业道德是对公共博物馆核心价值观和社会责任的明确阐述,并以此为指导确定博物馆在涉及社会公共利益的专业活动中应遵循的基本原则。本文介绍了国际博物馆职业道德建设及其核心价值观,回溯我国博物馆职业道德建设历程与现存问题,提出以职业道德建设促进博物馆学与博物馆事业发展的思路。 相似文献
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新闻伦理研究是传媒伦理研究的重要组成部分。传媒伦理研究始于美国,我国直到20世纪70年代末和80年代初才开始研究,20世纪90年代以后开始快速发展。随着大众传媒对个体认知、社会价值判断产生越来越深远的影响,引发了一系列道德伦理问题的反思,传媒伦理课题尤其是新闻伦理研究在近年再次进入研究视野,成为学界和业界共同关注的课题。对于新闻伦理的界定,早在1993年出版的甘惜分主编的《新闻学大词典》中,将新闻伦理学定义为研究新闻工作者的职业道德和行为规范形成及其规律的学科,在很长的一段时间内,新闻伦理与新闻职业道德及新闻职业规范之间的含义几乎是等同的。 相似文献
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