电子音乐技术在应用型音乐创作中的运用——以钟兴民的作品为例

在人们对音乐的不断需求下,电子音乐近年代取得了迅猛发展,由最初单一的实验型模式转变为实验型和应用型相互交替进行的模式.电子音乐技术己成为应用型音乐创作中最重要的手法之一,传统乐器的使用不再是不变的定律,电子音乐带动传统音乐己成为当代人们对音乐的另一种追求.其中,电子音乐的重要性是毋庸置疑的.其功能作用在单一的传统音乐中,逐步上升为塑造音乐3D空间的重要元素.无论是音乐的表达,还是声音的设计,电子音乐作曲在整个音乐中都起到了至关重要的作用.本研究主要讨论电子音乐技术在应用型音乐创作中的创作理念、配器方法以及创作手法的运用,对台湾著名音乐家钟兴民先生创作的作品进行分析研究来探讨电子音乐技术在应用型音乐创作中的运用.     

奥运广告对顾客的影响研究

运用问卷测试等方法对奥运会关注度、品牌态度及购买意图等内容进行研究。研究结果:参与程度不同奥运广告带来的品牌与顾客购买意图明显不同;奥运广告带来的品牌态度与一般广告带来的品牌态度呈现出明显差异;与奥运广告带来的购买意图相比较,一般广告没有呈现出明显差异。对于低关注度团体,奥运广告带来的品牌态度对购买意图产生积极影响。     

异彩纷呈的欣赏方式,和谐灵动的音乐课堂

音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容,它是让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐,提高其感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。小学音乐欣赏课应从提升学生音乐审美出发,构建灵动和谐新课堂。     

关于举办第八届中国音乐金钟奖的通知

中国音乐金钟奖是由中共中央宣传部批准设立的、全国唯一常设的音乐综合性大奖。根据中办、国办有关文件精神,中国音乐金钟奖从2005年开始,每两年举办一届(逢单年举办)。为适应新时期中国音乐发展的需要,满足人民群众日     

浅析多媒体技术对高积音乐教学的反作用

利用多媒体技术展开教学活动,不仅可以便捷地处理和控制符号、语言、文字、声音、图形、图像、影像等多种信息,而且可以进行人机交互操作,具有交互性、集成性、可控性、趣味性等特点,运用得当,确实有助于优化教学效果.实践证明,该手段比较适合音乐学科多门专业课程的教学活动.但目前在教学实践中对多媒体手段的认识与应用尚存在诸多误区.本文认为多媒体技术只是教学手段之一,只是整个教学环节的辅助性工具,多媒体技术的使用必须建立在以人为本、最大限度地发挥师生的主观能动性之基础上,必须与具体教学情境相辅相成、与其他教学手段有机统一,才可能具有价值和意义.     

利用多媒体让音乐与美术活动完美融合

一曲美妙的音乐,需要快慢相间、高低起伏的组合才会变得有节奏感、旋律优美,一幅好的美术作品也是一样,不同的物体通过创作、变化组合在一起,才会呈现出丰富多彩的画面。在美术教学中合理穿插适宜的音乐,营造出愉快、活泼、轻松的氛围,可以激发、促进幼儿的创作能力和想象力。利用多媒体手段将图形、影像、声音进行巧妙结合,将精致的画面、独具匠心的构思,灵活的手法和丰富的内容合为一体,可以在幼儿美术活动中发挥巨大的作用,帮助幼儿理解美术作品、感受作品深刻的内涵,从而提高幼儿对美术作品中美的欣赏力、理解能力和审美情感,激发幼儿表现美,创造美的情趣。     

海外视野

东南亚歌手爱闯华语乐坛 “根在新马．立足台湾，放眼内地”是很多华裔歌手的打拼三部曲。新马等国相对滞后的流行音乐工业，决定了这些地区的华裔歌手在市场抉择面前纷纷离乡发展。台湾地区一直是华语流行音乐的中心．又与东南亚有着较密切的经济文化交流．这些都使东南亚歌手找到“无限接近家”的感觉。     

《意外的恋爱时光》郭采洁 爱你不是意外

由房祖名和郭采洁联袂主演的清新爱情“甜品”电影《意外的恋爱时光》即将于5月3日在全国上映。你是否愿意跟着甜美可人的郭采洁一起去邂逅这场美丽的“意外”昵？