数学解题训练的两个“方程式”

数学解题训练是数学学习与数学教学的核心环节.本文通过对数学解题结构的认知,建立数学解题训练的深广度"方程式"和思维导图"方程式",有效地提高中学生分析和解决问题能力、数学发散思维能力和创新能力,进而达到解题训练的效果.实践结果表明,其可行性和解答率均相对较高.     

浅谈数学教学中例题的呈现方式

例题是数学教材中的重要组成部分。学生学好数学例题,对把知识转化为能力具有一定的推动作用。在数学教学中,教师应根据例题本身和学生的特点,认真总结规律,选择恰当呈现例题的方式,为激发学生的学习兴趣及提高教学效率服务。     

新疆促进学前双语教育发展的举措分析

近5年来新疆实施的学前双语教育得到了大力发展,主要得益于自治区政府以下主要举措:制定出台相关政策,保障农村学前双语教育优先发展;加快教师队伍建设,确保农村幼儿园教师队伍稳定与专业水平的提高;对学前双语教育的经费投入大且经费单列,健全财政运行机制等。新疆的经验可以为西部少数民族地区学前教育事业发展提供有益的借鉴。     

调查

《广州日报》官方微博进行的一项调查显示:45%的网友呼吁取消班干部制度,让孩子们平等成长。而13%的网友则认为,不该取消,班干部制度能提高孩子们的综合能力。北京师范大学进行的一项国内"初中生的班干部角色认知调查研究"表明,大多数学生认可班干部的任务分配权、决策权,不认可班干部的人     

“以学为中心”的逆向教学设计探索——以“交通运输与区域发展”单元教学方案为例

“以终为始”的逆向教学设计改变了传统教学设计的逻辑顺序,生本理念、评价优先、“评-学-教”一体化是逆向教学设计模式突出的特点。评价标准先行的教学设计模式切实关注学生的主体性与学习活动,体现了“以学为中心”的教学理念。以“交通运输与区域发展”单元教学方案为例,围绕逆向教学设计的基本理念进行实践,结果表明,“以学为中心”的逆向教学设计更加关注学生学习过程的理解程度,能够有效提升学生自主构建知识体系的能力,促进学生地理核心素养的养成。     

技术预见在宁夏羊绒产业发展中的运用

羊绒产业是宁夏的特色优势产业和纺织行业的支柱产业。运用技术预见这一科技创新的重要方式和手段,科学地确定宁夏羊绒产业发展的重点领域和优先主题,明确羊绒产业技术创新条件平台建设的主要任务,将为助推宁夏羊绒产业发展发挥积极作用。     

基于PubMed的优先数字出版期刊研究

本文下载PubMed数据库2008-2012年间的所有文献,抽取优先数字出版文献,从优先数字出版论文数量、期刊、国家、时滞等多个方面进行分析,并与国内优先数字出版进行了对比分析。结果发现近5年优先数字出版论文数量和期刊数量都呈现快速增长;西方传统出版期刊大国对优先数字出版非常重视,占据了主要地位;优先数字出版可以大大减少文献的时滞;国内优先数字出版发展与国外有较大差距。     

基于移动终端的搜索算法研究

随着移动终端的性能不断增强,移动终端上的数据也将会变得多样而且海量,怎样才可以快速准确地定位到用户所想要的文件就成为了一个研究的热点。本文给出了适用于移动终端搜索使用的策略和方案。     

外部技术获取与本土企业全球创新:内部研发的中介效应

基于企业知识理论视角,将外部技术获取与内部研发纳入本土企业全球创新的影响因素分析框架,以北京地区生物、软件和汽车零部件500家企业为样本,通过二元Logistic回归模型进行实证研究,研究结果表明:先进设备引进、技术许可、与大学技术合作对本土企业全球创新有积极影响;外部技术获取广度与深度都有助于企业实现全球创新,其中国外技术获取广度比国内技术获取广度对全球创新的影响更显著;内部研发在外部技术获取与本土企业全球创新之间发挥了中介效应。     

技术能力、东道国经验与国际技术许可——境外企业对中国企业技术许可的实证研究

基于企业资源观视角,本研究构建了技术能力和东道国市场经验影响企业国际许可中使用排他性策略的模型。以2002年至2011年中国知识产权局专利许可备案数据中收集到的529份境外企业对中国企业进行专利许可合同为样本,检验了许可企业的技术能力构成对其采取排他性许可的倾向的影响,以及东道国市场经验的调节作用。研究结果显示:企业技术能力越强,在国际许可中采取排他性许可的倾向越低;企业技术深度越大,在国际许可中采取排他性许可的倾向越低;东道国市场经验越丰富,企业技术能力与采取排他性许可的倾向间的负向关系越强;东道国市场经验越丰富,企业技术广度与采取排他性许可的倾向间的负向关系越强。