吉林省数字图书馆建设对策研究

本文立足吉林省，在总结吸收我国数字图书馆建设的经验基础上，较全面剖析了吉林省数字图书馆建设中应采取的对策。     

也谈大发明后的小发明——新产品开发策略

企业的产品策略，最重要的一点是根据企业的止标，对产品组合的广度、深度和相关程度进行决策，亦即是产品连锁开发策略。在一般情况下，扩大产品广度能分散企业投资风险，更好地挖掘经营潜力：加深产品组合的深度，能适应不同的市场需求，吸引广泛的用户；加强产品组合的相关性，可以提高企业在一个地区和一个行业中的市场地位。     

初次分配效率与公平的制度改革:演进与趋向

改革之初,我国确立了"效率优先"和"初次分配注重效率"的提法,但"效率优先"模式只讲效率,不重公平,导致我国出现了贫富悬殊、两极分化的分配格局。从当前来看,实现初次分配由"效率优先"向"效率与公平并重"的过渡,是我国收入分配原则发展的必然趋势,并且已具备充分的实施条件。另外,从改革实践来看,我国政府对公平的偏好不断增强,这是初次分配从"效率优先"向"效率与公平并重"的重要过渡。     

小学美术有效提问的三个“度”

课堂提问是教师进行课堂教学的重要手段。恰当的课堂提问如同一条“引线”,能够把整个课堂教学环节巧妙地“串”在一起;恰当的课堂提问又像“催化剂”,能够有效地调动学生学习的积极性,激发学生的有效思维。在小学美术教学中,教师应善于把握课堂提问的三个“度”,让课堂教学更有效。     

“氧化还原反应”课程难度比较研究

以大纲本人教版以及课标本人教版、鲁科版、苏教版高中化学教科书中的氧化还原反应课程内容为研究对象,以《全日制普通高级中学化学教学大纲》和《普通高中化学课程标准》为参照系,用课程难度模型对其进行难度比较,得出结论:与大纲相比,课标中氧化还原反应难度明显降低;课标本人教版、鲁科版、苏教版比大纲本人教版偏易;课标本人教版、鲁科版、苏教版该知识的编写均与课标吻合程度相差较大;最后对其进行分析,进而得出相应的思考与启示。     

深度合作:对美国家校关系的特别感受

虽然发展良好的家校关系已成为中国教育工作者的共识,但在现实的学校管理中,如何做好家校合作,如何提升家校合作的深度与广度,尚需进一步探索。笔者2011年初在美国马萨诸塞州     

解三角问题的四字经

1审题三观符号优先解决三角函数问题,通常从三个方面进行审题.一是看角.即以角为思考主线,注意观察已知条件有几个角,它们之间有何关系,结论里有几个角,这些角与已知角之间有何关系,根据角之间的关系思考     

高职高专学生英语词汇的广度与英语语言综合能力的关系

文章主要研究在英语分级教学环境下,高职高专公外一年级和二年级学生的英语词汇的广度,即英语的词汇量与英语综合能力之间的关系。研究发现,学生的英语的词汇广度和英语综合能力之间存在显著的正相关关系,也就是说,学生的英语词汇广度（英语词汇量）较大,英语词汇的综合能力水平也会较高。     

我国期刊实行优先数字出版之我见

优先数字出版对我国学术期刊来说是一场深刻的变革和挑战,它具有时效性强、可扩大稿源、提高影响因子等特点,但对我国期刊目前的状况而言,也有其局限性。在本文中,笔者结合自己的认识,就优先数字出版对我国期刊的作用和局限性进行了分析,以期与国内期刊界同行讨论。     

浅析孔子的“仁”与“礼”

仁,历来被人们信奉为孔子思想的核心,仁根植于心,表现出来就是一种对宇宙万物的真挚热爱.但是,在仁向外发散的过程中又有先后顺序.首先体现在人和物之间,孔子的仁爱是先人后物的,从《论语·乡党》中的一段记载即可看出,说的是孔子家的马棚着火,孔子退朝回来,第一句问的是:"伤人乎?"他首先关注的是人而非马,可见在孔子的关爱中人是居于优先地位的.