在生物实验教学中应注重对学生综合能力的培养

师范专科学校生物专业的毕业生,是初中生物课师资力量的主要来源.为更好地适应现代科技高速发展的需要,为培养大批科技人才作好基础性的准备工作,专科学校生物实验课就必须改变传统的教学方法和理念,既要传授学生最基础的科学知识,还要培养学生的创新思维能力;培养学生的科学研究方法;培养学生的科学研究兴趣.     

“电脑拼音识字教学实验”课题概况

随着新课程标准的实施，各学校纷纷开展课题研究，探索教育教学的新思路、新方法、新模式。一些学校的研究取得了喜人的成绩。本期我们特刊发广西武鸣县城厢镇第三小学的“电脑拼音识字教学实验”研究的一组文章，以飨读者。     

幼儿舞蹈启蒙教育的问题与思考

当前的幼儿舞蹈启蒙教育已开始具有普及化趋势,但在教师、教材以及具体教学中都存在不少问题,有可能对幼儿身心发展造成不良影响。因此,必须引起高度重视并采取相关措施,以便在科学的轨道上健康发展。     

广西汉族城乡学生体质现状的比较研究

通过对广西学生体质健康状况的调查研究，初步掌握了广西汉族城乡学生的身体形态、机能以及身体素质发展的基本现状。为今后进一步研究广西城乡学生的体质和健康状况以及改进广西学校体育卫生工作，提高体育教育水平提供了科学依据。     

快乐足球探讨一二

圆圆的足球是幼儿喜欢的一个玩具，它充满弹性，能给孩予带来许多乐趣。那如何运用这一小小足球来进行有目的、有组织的活动，让幼儿在娱乐、游戏活动中身体素质得到发展呢？     

澳大利亚高等教育改革方案——背景、内容、影响

2003年12月通过的澳大利亚高等教育改革方案是该国几十年来高等教育史上最重大的举措，为未来十年澳大利亚高等教育的发展构建了政策框架。该方案从酝酿到出台到获得通过历时近两年，并决定从2005年起逐步全面实施。此次改革涉及对高校的资助模式和资助力度，对高校学生的收费和助学制度，并将建立起具有多样性和公平性的高等教育体系。本文在追踪和收集整理近一年来有关报道和资料的基础上，归纳总结了该改革方案的主要内容，分析了其产生的背景和所带来的影响。     

浅析高师体育生能力的培养

高师体育生能力的高低，直接关系到高师体育院系的教育质量和培养规格。从知识与能力的关系、专业思想的树立等方而阐述了高师体育生能力培养的方法和途径。     

高职院校高数教学之“痛”与“变”

基于目前高职院校高等数学教学的现状、内容与方法进行分析,结合高职院校学生的培养特点和自身教学实践的总结,对于这一问题给出自己的观点,以及解决办法。     

开设活动课程提高组织能力

作为幼儿教师，最基本的能力应该是能够设计、组织并实施幼儿游戏教学活动，这就要求幼儿教师不仅需要多种知识的融合，而且还需要具备较强实际设计组织和实施活动教学的能力。因此，开设活动课程是幼师教育教学的内在需要。