雍正朝对广西思明土府土目的治理

以雍正朝广西思明土府土目的治理为个案,对该历史事件的背景、策略、特点做出讨论,说明清廷治理土目的思想及举措,以求加深我们对这一历史过程的认识。     

《广西出版史料》--区域性出版史料经眼录（九）

三十多年来,广西的出版史料搜集、整理、出版和研究取得了显著成就。以《广西出版史志资料》为代表的史料编辑成果,收集了从雕版印刷时期到20世纪90年代末广西的出版史料,时间跨度大、史料翔实,展现了广西出版的历史与成就,为综合性的大型区域出版史的编写与当今的出版实践提供了重要的资源。     

广西民间谚语论－《中国谚语集成·广西卷》前言

本文是《中国谚语集成·广西卷》的前言，文章从广西谚语的文化生态环境，广西谚语的文化内涵，广西谚语的民间诗律特色，广西谚语的艺术特色，广西谚语的民族特色等方面，对广西谚语作了多角度，多方面的，深入的介绍和探讨。     

认真实施《教育管理信息化标准》 加快广西教育信息化建设步伐

金秋十月．广西桂林市和南宁市武鸣县《教育管理信息化标准》应用示范区建设已经将近一年了。回首2004年，7月份教育部同意在桂林市和武鸣县进行应用示范区建设。同年12月，教育部教育管理信息中心和教育部发展规划司在桂林市举行了《教育管理信息化标准》应用示范区启动仪式，拉开了全面实施教育信息化标准．加快广西教育信息化步伐的序幕。2005年是我们积极投入基础建设的一年，     

抓机遇改革创新 创重点树立品牌 育人才服务社会

广西钦州农业学校创建于1933年10月，是广西沿海地区一所历史悠久的中等专业学校。72年来，学校已为社会培养各类技术人才三万多名，为推动和促进广西沿海地区的经济社会发展、实施“科技兴农”战略做出了贡献，得到社会的广泛赞扬，在北部湾地区乃至广西教育界享有较高的声誉。近几年来，学校被各有关部门授予“文明单位”、“职业教育先进集体”等多项荣誉称号。     

雷沛鸿的儿童观儿童教育观及现实意义

雷沛鸿的儿童观儿童教育观及现实意义牟映雪牟科荣雷沛鸿先生（广西籍）是我国现代史上有深远影响的教育革新家。他的教育思想、理论及实践对我们今天的教育改革有重要的现实意义。他一生致力于构造本土化的民族教育体系，大部分时间服务于大众化的国民基础教育，并取得了...     

适应改革发展需要,加快教师队伍建设

本文总结“九五”期间教师队伍建设经验，探讨进一步加快普通高校教师队伍建设步伐。     

广西农业产业结构调整及其对农村经济发展的作用

改革开放以后,在我国人民对农产品多样化需求的推动下,广西的农业产业结构自20世纪80年代中后期开始进行了调整,牧业、渔业的产值比重增大,产业地位提高;种植农业内部,经济作物的比重提高。这一产业结构调整有力地推动了农村经济的发展。但由于是在我国经济发展水平较低的情况下的调整,所形成的产业结构不能适应现在我国人民对多样化高质量农产品的要求,制约了农村经济快速发展和农村小康社会建设,需要进一步调整。本文对深化广西农业产业结构调整提出了若干建议。     

自治区高校工委、教育厅认真开展——保持共产党员先进性教育活动

近日，自治区高校工委、教育厅认真开展保持共产党员先进性教育活动。3月18日，自治区高校工委书记、教育厅厅长余益中给全厅党员、入党积极分子作形势报告。余益中从广西经济社会及教育发展的形势切入．论述中国共产党有能力带领全国人民实现小康社会的奋斗目标，号召全厅党员认清形势、提高认识、坚定信念、明确责任，努力办好让人民满意的教育事业，为建设和谐社会作出贡献。