网络游戏在新课改理念下的正能量释放

网络游戏的情境性、互动性、目标驱动性、创造性与我们的教学相通,借助它的诱惑力和魅力能给枯燥的教学增添乐趣,可以为信息技术课改传递其正能量。     

青少年社会教育机构效用研究——以海南省为例

通过对海南省1100名被访者的问卷调查,发现社会教育机构在青少年社会教育过程中存在效用发挥不足的瑕疵,具体表现为青少年对社会教育机构承担社会教育职责的认可度和满意度偏低。究其原因在于政府垄断了社会教育机构的供给,青少年监护人缺乏社会教育意识以及社会教育机构工作者缺乏职业技能。要解决上述问题,充分发挥社会教育机构在青少年成长中的作用,须打破政府对社会教育机构的垄断,引入竞争机制;提高青少年社会教育的地位,积极宣传其重要性;完善社会教育机构的人事制度,增强人员素质。     

阅读中国古典文学的方法与意义

中国古典文学涵盖了中国三千年历史,是一个取之不尽的宝藏,高职生在校学习期间,应认真学习古典文学作品。阅读是学习古典文学作品的重要方法。阅读古典文学作品可以取得思想启迪、道德熏陶、文学修养、审美陶冶、写作借鉴等多方面的效用。     

论西方悲剧文学的伦理特性和社会效用

文学艺术是一个高层次的精神现象,它不是一个空泛、混乱的词,它具有具体的内涵、表现和使用的方式。文学艺术真正的内涵就是,文学艺术的创造者应该具有伦理道德之心,从而使得文学艺术也能够具有伦理道德的特质,以及教诲读者的作用。伦理道德的特质就是悲剧意识,因为只有悲剧才能够在人们的内心深处唤起共鸣和警觉。因此,真正符合伦理的悲剧艺术必是能够超越国界、超越宗教、超越种族、超越时代、超越党派的作品,它必然会在时间的长河中慢慢地被广泛承认和接受;它也必然能够对广大读者起到必要的道德教诲作用。     

图书馆学科史的边际效用及影响因素研究

图书馆学科史作为知识产品对图书馆学科发展具有重要效用,边际效用规律表现为:先递增后递减,但一直为正值,并且随时间发展呈现波浪式的周期发展趋势。同时,边际效用变化的速度与消费者的知识水平、结构相关。边际效用的波段周期及峰值大小与图书馆学科史知识产品更新的快慢以及消费者接受知识快慢有关系。探究图书馆学科史的边际效用规律对图书馆学科建设有重要启示。     

基于消费时间对体育消费品效用的研究

采用文献资料法,运用经济学和消费行为学中有关消费时间的理论知识对体育消费品的效用进行研究.得出以下结论:体育消费是体育商品和消费时间结合产生效用的过程,体育商品不是产生效用的惟一源泉,消费时间也参与了效用创造;体育消费品中的体育商品和消费时间之间具有替代关系.     

试论高等体育教育专业课程与文化科学知识的关系

通过献资料法、调查法、理论分析法和逻辑推进法从课程与知识分类、课程与知识效用、课程与科学技术知识等三个方面进行探讨，为高等体育教育专业课程研究提供参考。     

假情报的利用问题：兼论信息的效用性

针对信息效用性理解的两个误区,重点讨论了假情报的效用及其施用与识别。     

对公路客运超载现象的经济学分析

公路客运超载造成了许多伤亡事故,引起社会广泛关注.通过对各个行为主体的理性行为分析可知,客运供给不足和客运供给过剩是造成超载现象的深层原因.要解决客运超载问题,政府在必须放开价格和运输能力的管制的同时,加强对运输质量的管制.     

《洪武正韵》在明代的传播及其效用

本文从文化政策的角度来解读《洪武正韵》,着眼于国家对《洪武正韵》的传播及社会回应,探讨此书在明代的实际表现与传播效果。研究表明,《洪武正韵》在明代有着广泛的传播,基本上渗透到了社会的各个层面。作为规范字音的官韵,其功用在很大程度上却体现在行政文书的文字规范方面。