妙语共勉

正庐山之行交友学知,值!拾取妙语与诸位共勉:李镇西老师:把自己的生命理解为一个基于特定领域的原创故事,而把对完美教室的缔造、对卓越课程的开发,理解为这个叙事中最自觉与最重要的篇章,理解为自己职业生涯的纵身一跃,进而书写出自己的职业传奇。     

庐山地质地貌景观多样性及其保护

庐山地质地貌景观类型具多样性特征，大致可分为：气候景观、气象景观、孑遗植物景观、河流景观、湖泊景观、地层景观、构造景观、地貌景观等类型。笔者建议对这些景观采取保护措施。     

古诗文考前训练初中部分

[例文A] 远公在庐山 远公在庐山中。虽老。讲论不辍。弟子中或有堕者。远公日：“桑榆之光，理无远照。但愿朝阳之辉，与时并明耳。”执经登座，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。     

多媒体让古诗教学美起来

古诗是我国文学宝库中瑰丽璀璨的明珠。它韵律和谐,意境优美,思想深刻,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审美情趣和欣赏能力。我     

庐山文化旅游浅谈

庐山历史悠久,自然和文化景观丰富,但是在旅游开发的过程中总是不尽如人意,在分析庐山过去和现在情况下,希望着重通过对文化景观的进一步开发给庐山未来发展带来新的开始。     

8 公安学类：倚天万里须长剑

初识庐山 公安学类专业主要包括治安学、侦查学和边防管理三个专业，从大类上说，它们都属于法学门类。     

农远“模式二”环境下基于多元智能的《望庐山瀑布》教学设计

《望庐山瀑布》一课是六年制小学语文课本（人教版）第七册21课《古诗二首》中的一首,学生在第12课《瀑布》中已学习了许多有关瀑布的知识。本教案设计以农村中小学现代远程教育“模式二”为主要教学环境,以多元智能理论为基点,在学习古诗的同时注重对学生多种智能的培养,促进学生的全面发展。     

龙湫名瀑

正"雾起千山活,雨来万瀑生。"在雁荡山众多的瀑布中,包括刚发现的118米高的隐珠瀑在内,共有23条瀑布。它们各具丰姿,处处异彩。其中有中折瀑的轻盈娇翠、"灵岩之花"小龙湫的坦荡雄劲、散水岩瀑布的潇洒绚丽、西石梁大瀑布落差160米的伟岸高峻……而最雄伟能称霸众瀑的要数落差高达190米的大龙湫瀑布。就是世界上的很多名瀑,如久负盛名的尼亚加拉瀑布,宽1200多米,却只有大龙湫四     

画外的故事:徐悲鸿在庐山

1930年初夏,徐悲鸿来到庐山,居住了近半年时间.他一方面整理居留法国近10年的绘画心得,同时在庐山写生,试图在西洋画和中国画的结合上探索新路子.徐悲鸿在庐山留下了不少故事,下面就是其中的一个.