变“要我上”为“我要上”

又轮到我班主持升旗仪式了。我刚接手新班,对学生还不太熟悉。这时一个念头一闪而过,心想让原来主持过的几个学生上去应付应付得了。上课时我在班里宣布了决定,学生们反应十分平淡:老师,你说让谁上就是了。     

我国潜优势项目高水平运动员参赛风险及其应对策略

采用列表法对运动员参赛风险进行识别,利用AHP-FUZZY(层次分析法-模糊综合)模型对运动员参赛风险进行评估,结果表明,我国潜优势项目高水平运动员参赛风险源是多元的,有些还是不可控因素,主要包括:自身因素、对手因素、社会因素和其他因素,风险因素的权重因项目的不同而不同.不同项目的SWOT矩阵分析结果显示,可采用相应的训练方法和手段,减少劣势因素的影响,克服来自地理环境因素、裁判因素、突发事件以及来自对手的经验、体能、战术等方面的威胁,对相应风险加以避免、回避或应对.     

美国军方承认 无力应付网络危机

(华盛顿美联电)美国国防部网络司令部司令亚历山大指出,美军缺乏应对网络攻击的专业人员及法律授予的权力;一旦发生网络危机,美军将无力应付。亚历山大星期三在国会表示,若要评分,他会给美军保卫五角大楼网络的能力打个丙级,但是他也表示,情况在不断改善。我们还非常虚弱,一场危机可能很快使我们的网络力量无力应付。我们不能允许网络空间被现实的和潜在的对手利用来集结力量,对付我们和盟国。这绝对不是假设的危险。美国政府宣称,其网络可以承受每天数百万次的入侵和攻击。电脑罪犯、恐怖分子和一些国家越来越擅长侵入政府和私人网络,从事间谍活动,窃取重要数据或是侵袭诸如输电网等重要基础设施。亚历山大对美国应对电脑攻击能力的评估,与早前国土安全部官员及分析师的结论一致。     

父亲

<正>再见到父亲,是放假以后。他兴高采烈的给我打电话:"明天我会去接你,路上小心啊。"我含糊不清地答应。这次期末考试的成绩着实不令人满意,我怕那端的他会问起。胡乱应付了几句,就挂了电话。但后来他还是知道了我的成绩,是姨妈告诉他的。我听不清楚他说了些什么,只记得是长久的沉默。躲在门后偷听他们针对我学习的谈话,心里十分忐忑,不知道该怎样去面对明日即将见到的父亲。但,我还是要去面对。一下车,那张熟     

所得税会计探讨

由于会计与税收对损益计算或纳税所得计算的目的不同,对各会计要素的确认和计量方法也有所不同,因此对同一企业在同一会计期间经营成果的计算结果存在着永久性差异和时间性差异。一般可采取应付税款法和纳税影响会计法这两种办法来处理。     

浅谈职校新生语文学习消极心理的调节

目前，中等职业学校新生在语文学习中普遍存在着消极心理．主要表现为：缺乏自信的自卑心理。消极对待的应付心理和害怕失败的焦虑心理。 针对这些消极心理，特采取以下调节措施。     

四川地震灾后幼儿教师应付方式与主观幸福感的相关研究

本文通过对四川地震灾区的92名幼儿教师进行问卷调查,考察灾后幼儿教师的应付方式、主观幸福感及两者之间的关系。结果发现：灾后幼儿教师的主观幸福感明显高于全国常模,处于中等偏上水平;取样幼儿教师较多采用成熟型应付方式,所采用的应付方式呈现出多样性;主观幸福感与应付方式中“求助”因子呈显著正相关,与“自责”、“退避”、“合理化”、“幻想”因子呈显著负相关;进一步的回归分析表明,“自责”因子有碍于主观幸福感的提升,对主观幸福感有较好的预测作用。     

大学生应付方式及其与父母教养方式的关系研究

本文主要从大学生心理健康研究的视角,采用问卷方式,对在校大学生应付方式与父母教养方式的关系进行了系列问卷调查研究。研究表明,大学生应付方式与父母教养方式密切相关。即大学生在父母情感温暖理解得分越高,其积极应付方式行为越多;反之,其消极应付方式行为越多。因此认为,大学生心理健康水平的提升,需要学生家长和学校教育两相配合,协同教育。     

“应付”:态度上的逃避,还是制度上的缺陷?——如何看待高校教学技能大赛的失效

在"重科研,轻教学"的制度环境中,一些学校希望通过教学技能大赛这一举措提升教师的教学能力,却招致教师"应付"的局面。"应付"现象既是制度规训的产物,也孕育着制度变革的方向。任何旨在提升教师教学能力的制度设计与变革应当汲取"应付"中隐藏的智慧,走出人性恶假设与制度主义崇拜的藩篱,尊重教师的自尊与专业自主性,为教师的自主性与自组织作用的发挥预留足够的空间。