平台赋能、价值共创与企业绩效的关系研究

在平台经济崛起的背景下,互联网平台凭借所处生态系统中的枢纽地位、独特的信息数字技术及强大的资源整合能力,向平台上经营的企业进行“赋能”,引起了学界的关注。从赋能理论和价值共创理论整合的视角出发,研究了平台赋能对于企业绩效的影响,探究了价值共创所发挥的中介效应。基于对690份出口跨境电商开展的问卷调查,实证研究结果表明:平台赋能显著提高了出口跨境电商的绩效,价值共创的三个子维度即共同制定计划、共同解决问题和灵活做出调整,在平台赋能对出口跨境电商绩效的正向影响中,发挥了部分中介作用。研究揭示了平台赋能对于企业绩效的影响机制,为企业通过有效与平台开展价值共创,充分利用平台赋能作为创新发展的驱动提供了有益的启发。     

体适能在高职院校体育课程改革中的研究

机体对外界环境进行有效的反应就是体适能。现在,国际上健身一个非常重要的指标就是体适能。为了在平常的生活和学习中及工作中,尽可能让效率得到有效提升,就要对健康的体适能进行追求,只有这样,健康才能得到促进,疾病才能得到有效的预防。本文运用逻辑推理和文献资料的研究方法,对体适能在高职院校体育课程改革进行探讨。     

聚焦练习密度——基于肥胖大学生的体育锻炼分析与研究

运用文献法、比较分析法、绘图统计法,以山东省多所高校体育教师的课堂教学为研究对象,通过实地考察及练习密度检测,就课中教师对肥胖大学生的课程设计及练习方式的不合理等问题进行分析探究,并对不合理设计及实施情况提出建议与改进措施,为增强体质,提高高校体育测试的通过率,促进体育课堂教学的成效提供参考和借鉴。     

探索一种“赋能螺旋发展”的课堂观察：DOGE研修模式

一线课堂观察普遍存在离散化、表层化、单一化等问题,从马斯洛需求层次等心理学视角分析教师内在需要,追溯问题的深层成因。结合文献与实践经验,综合国内外流行的课堂观察模式的优点,构架DOGE研修模式。阐明DOGE的两大显著特征,通过三条途径在课堂观察上给教师赋能,以聚焦探究促成教师专业水平的螺旋发展。进而以"在初中物理如何有效进行可视化教学"为主题介绍其操作流程,初步形成一种教师以学习者和研究者为本位角色的课堂观察新模式。     

青海省某三跨空腹式双曲连拱桥承载性能试验研究

本文通过对某三跨空腹式双曲连拱桥进行静载试验、动载试验，主要分析了该三跨空腹式双曲连拱桥挠度校验系数和应变校验系数分布规律，并在动荷载试验基础上验证了桥梁在动荷载作用下的相关参数，为类似旧桥承载性能评价提供一定参考方法。     

写作指导与训练是阅读教学目标的应有要义

一、阅读与写作,一枚硬币的两面 阅读与写作无非都是围绕三大问题进行：写什么（文章内容）,怎么写（写作方法技巧、语言结构等）,为什么写（写作目的）,它们的广义语境是一致的。阅读是从写作的产品出发,从文本的内容、方法、语言及其结构等处呈现的图式化结构、空白和不定点处出发,漫溯作者寄寓的意义或文本蕴含的意图。它从寻找“写了什么”和“怎么写”出发而与“为什么写”相会。     

教育智慧的外显与实现——读张毅龙先生著作《父道》

正近年来,教育智慧成为人们耳熟能详、炙手可热的词汇,然而又有几人能深究教育智慧之源,深谙教育智慧之情,亲践教育智慧之行,分享教育智慧之果呢?张毅龙就是其中的代表式人物,通过他新近出版的《父道》一书可窥一斑。他不仅研习教育理论,涵养智慧,而且亲力亲为,付诸行动,让教育智慧结出了丰硕的成果。一、厘清思想,形成理念。一是研以致用的理念。毅龙先生不是为了科研而科研,而是自始至终坚持研以致用,及时将自己的科研教研成果用于教育儿     

正确有效地利用动漫文化

<正>1.政府应该根据当今动漫的实际发展情况,制定相关的政策法规,把住关卡,规范市场,严厉打击各类非法经营的动漫商贩,保证动漫的健康源头。各相关部门要各司其职,同时也要积极配合、互相监督,为动漫文化发展提供一个健康的绿色市场。2.作为教师,不能将青少年喜欢的动漫拒之千里,更不能将其视为学习的障碍而否定它的价值。教师应当正视动漫,分析动漫积极向     

做好幼儿区域活动教学促学生成长成才

正幼儿对于新鲜的事物具有好奇的特点,喜欢探索,在幼儿园为幼儿开设区域活动的教学,能满足幼儿的这种个性发展的需求。所以,幼儿园的教师要根据小、中、大班幼儿不同时期的发展需要,开设多种多样的区域活动。每个活动要有一定的主题,在一定的教学情境中引导幼儿活动学习,同时在区域内放置科学而又合理的活动器材供幼儿学习,并且在活动中要注重对幼儿进行指导,鼓励他们操作与创新性探索,激发他们的活动兴趣,让其主动参与,在活动中形成合作交流的能力,让他们在区域活