科学、公众与疫情的社会治理───科学传播学的视角

突发公共卫生危机的社会治理离不开有效的科学传播。传统的科学传播是“赤字模式”,旨在通过科普以填补公众在科学知识上的赤字。这种模式割裂了科学知识的生产与传播过程,对所传播知识的准确性要求高而时效性要求低,缺少科学界与公众的对话。这种传播模式的缺陷在中国新冠肺炎疫情的治理中显露出来：科学家对知识生产的高度重视和对科学传播的相对忽视,影响了科学界对政府和大众决策所需知识的供给;在有限的科学传播中,科学用语与社会语言的隔阂,引发了大众对疫情风险的误解。因此,社会治理体系建设需要科学传播从赤字模式向对话模式和知识共同生产模式转型,融合科学知识的生产与传播过程,在传播中充分考虑社会情境与科学情境的差异,实现及时和有效的科学传播。     

云南省边疆少数民族档案应急保护机制构建探析北大核心CSSCI

结合云南省边疆少数民族地区灾害频繁、经济落后、档案事业发展缓慢、少数民族档案时刻面临危险的事实,本文认为针对这一地区的档案应急保护机制亟待构建。本文对应急保护范围、必要性进行了分析,针对目前少数民族档案保护存在的问题,提出了应急保护机制构建的思路与建议,以期缓解边疆地区少数民族档案保护基础长期薄弱与灾害发生频率持续走高之间的矛盾。     

新冠疫情与情报智慧:突发公共卫生事件疾控应急工作情报能力评价

【目的/意义】评价我国突发公共卫生事件疾控应急工作情报能力现状,识别肺炎鏖战中情报能力的问题,对指导现实工作具有重要意义。【方法/过程】本文以新型冠状病毒肺炎疫情为具体问题,推演疾控应急工作情报智慧树模型,设计因应的情报能力评价体系,改进熵权法来测定指标权重及评价结果。通过比较权重的位序与增量来发现疫情任务情报能力的重点,以及情报能力在该问题中和既往工作的差异,利用短板参量分析肺炎鏖战中情报能力的不足。【结果/结论】研究发现:本次任务对情报保障和利用能力具有较高要求,较与以往疾控应急工作,对情报加工和传递能力的需求加剧;情报决策、情报处理与分析、情报劳动者和情报政策成为疾控应急工作情报能力的重要因素;短板问题存在于应急队伍、开展应用性应急课题研究和应急情报管理机制之中,另有待优化问题存在于应急预案、公众引导、应急制度等项目之中。本研究根据上述分析结果对肺炎鏖战中的情报能力治理提出对策建议。     

公共突发事件中的县级图书馆应急服务探究 ——以迁安市图书馆应对新冠肺炎疫情为例

介绍了迁安市图书馆应对新型冠状病毒肺炎疫情的背景,分析了其针对新型冠状病毒肺炎疫情的主要举措,提出了突发公共事件中县级图书馆应急服务建设的三点原则。     

高校学生宿舍安全管理现状分析

选取某高校的学生宿舍为研究对象,根据实际情况,以现有的学校管理规章制度为基础,对该校的学生宿舍进行了实地访谈调研,了解学生的安全意识,突发事件发生后的应急处理能力,模拟学生宿舍频发的火灾事故的发生,制作了火灾模拟预测分析表,模拟人员在火灾发生情景下的不同应对措施,对学生事故发生后的处理结果进行了分析研究,得出不同的应对措施带来的不同后果,对其进行了安全性评价,结合学校规定的管理制度标准,与现实的实用性进行比对,从而获得了合理的整改意见,希望研究结果能为高校学生宿舍应急管理的安全性与可行性改进提供参考和借鉴。     

突发公共卫生事件下公共文化场馆应急服务研究

通过采用网站访问、电话咨询及数据图标分析对广东省37家地级市以上公共文化场馆在应对新型冠状病毒突发事件中的应急服务进行调查研究,经调查,37家公共文化场馆在应对新型冠状病毒突发事件中采取的应急服务主要包括:启动应急预案,暂停到馆业务,构建线上应急服务体系;线上应急服务主要内容有:推送及时的事件信息,普及实用预防知识,整理开放优质数字资源,提供多元信息咨询服务,策划丰富的线上活动等,以不足引发思考,以期总结出更全面、更有效的应对措施,为当下及未来公共文化场馆应对突发重大公共卫生事件提供帮助。