影视材料辅助下的大学英语听力教学

本文利用外语教学理论分析了英文影视教学应用于大学英语听力课堂的优越性,并提出了在影视教学过程中应注意的问题。     

论应收账款质权的公示

物权的效力以公示为前提,是其支配性和对世性的必然要求。作为我国《物权法》明确肯认的权利质权之一,应收账款质权也当然面临公示的问题。但由于应收账款本身的无形性和债权性特征,对其公示方法及模式的选择和考量存在极大的特殊性,显然应有别于其他物权型态。对其公示方法及模式选择作一探讨,以增进在法律上完善其公示规则这一问题的认识和思考。     

网络新媒体条件下校园安全突发事件应对策略

网络新媒体环境下信息传播更加迅速,互动也更强,给原本就极为敏感的校园安全突发事件的工作的处理带来了新的挑战。如何适应网络新媒体环境下信息传播的特点,避免校园突发事件发生之后传播管理的失控,是当前十分紧迫的工作。在网络新媒体环境下有效应对校园突发事件,需要我们主动出击,充分发挥网络新媒体的优势,并从舆情监控、防范防控及教师队伍建设等方面寻求对策。     

浅谈提高商务英语口语对话的应变性

本文针对真实的国际商务场合中口语对话的不可预知性,分析了目前商务英语教学中几种比较典型的口语练习类型,提出了提高学生的商务英语口语对话应变性的方法,希望对商务英语教师的口语教学起到一定参考作用。     

试探《穆天子传》传入日本的时间及途径

伊与部马养在《从驾应诏》诗中提到“瑶池”和“白云篇”,而“瑶池”与“白云谣”典故出自《穆天子传》,明示他受到《穆天子传》影响.伊与部马养是有文献可证的《穆天子传》在日本的早期接受者,其接受时间在持统天皇702年逝世之前.731年葛井连广成奉试对策提到了“黄竹”和“白云”,“黄竹”典故也出自《穆天子传》,说明日本上层对《穆天子传》已很熟悉.日本学者在诗文中引用《穆天子传》,既与他们注意学习《昭明文选》和李善注有关,也与他们直接阅读《穆天子传》有关.《文选》李善注本可能不是直接从唐朝传入日本,而是通过新罗间接传入.《穆天子传》则更有可能是由日本遣隋使团、遣唐使团中的学问僧与留学生带回日本.基于此,笔者将《穆天子传》传至日本的时间上限定为隋文帝开皇二十年(600年),日本圣德太子初次派遣留学生到中国留学;下限则为日本持统天皇逝世之年,即武则天长安二年(702年).具体时间难以确考.     

新升本院校数学应用专业学生数学素质的调查与分析——以黄淮学院为例

学生的数学素质在很大程度上影响着综合素质,为进行数学专业的教学改革,文章以黄淮学院为例,调查分析了新升本本科院校学生的数学素质.研究表明:学生的数学素质一般,无性别差异,但有年级差异.     

范仲淹与齐鲁文化

北宋著名政治家、军事家、文学家范仲淹因＂先天下之忧而忧,后天下之乐而乐＂（范仲淹《岳阳楼记》）而名垂青史。虽然范仲淹的主要功绩并不在山东,其代表性的诗文作品也不是在山东所创作,但纵观这位伟大历史人物的一生,其青少年时期在今山东邹平度过,他实际担任的最后一个职位则是在青州,可以说他与山东结下了一生之缘。范仲淹是齐鲁文化所孕育出的一位伟人,同时他也为齐鲁文化留下了丰厚的文化遗产。     

浅析企业应收账款管理

应收账款是企业因赊销而的债务累积,笔者在本文对应收账款的产生过程进行了分析,通过找寻应收账款产生的原由,应收账款管理不善的影响,提出对应收账款管理的对策。     

长春应化所荧光/磷光混合型白光OLED研究获进展

<正>中科院长春应用化学所马东阁研究组在荧光/磷光混合型白光OLED研究方面取得新进展:研究人员将具有较高三线态能级的蓝色荧光材料掺杂到双极共混主体材料中,在荧光和磷光发光层之间不加中间层就制备出高性能混合型白光OLED。这种不含中间层的混合型OLED结构比较简单,不但发光效率     

鑫大华应收账款的管理问题及应对措施

本文在对企业应收账款管理理论分析的基础上,以鑫大华为个案分析,指出其应收账款存在的问题,并提出了相应的措施和建议。