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991.
中国是一个多种宗教并存的国家,信仰者达一亿多人。认清教育与宗教的关系及其发展变化的总趋势,对我们正确理解党的政教分离和教育与宗教相分离方针原则,自觉地在学校教育中贯彻执行这一原则有着极为重要的意义。从教育与宗教关系历史演变的角度来探讨宗教与教育相分离的必然性,是我们认识宗教与教育关系的一个重要方面。 相似文献
992.
几何问题中往往存在着一定的线段的数量关系,这些关系常常是复杂的、不清晰的.但是,如果设某一条线段的长为k(或1),那么,其余的线段随之可用含有k的代数式表达出来(或求出来),使问题得到解决.这种用代数的方法来解几何问题是非常便利、有效的.下面用例题来说明之. 相似文献
993.
994.
服装结构设计课程是服装专业主干课之一, 它对培养学生专业技能有着举足轻重的作用。从教学的思想上、方法上、技巧上打破以教师为中心的课堂教学, 引导学生理论联系实际, 把所学的结构知识转化为技能, 以适应服装企业的需求。 相似文献
995.
在任何一个具有悠久历史的国度,习语都是它民族文化的一颗璀璨明珠。习语以其搭配的语法形式,深刻丰富的语义内容得到了人民群众的厚爱,也引起了许多作家的浓厚兴趣。恰当的运作习语可使语言增添文采和感染力,使文章更具魅力。英语习语范围广泛,寓意深刻,本文将从英语习语的来源及英汉对应关系两方面进行探讨。 相似文献
996.
一、毛泽东思想与中国革命史之间的关系 “毛泽东思想概论”和“中国革 命史”作为两门课,尽管有许多内容 是交叉的,但其区别是明显的。前者 属于理论学科,后者基本上属于历史课。不论是教材的编写还是教师的讲授,都要注意处理好史与论的关系,做到历史与逻辑的统一。具体地说,第一,“毛泽东思想概论”课的现任教师特别是青年教师要实现角色的转换,必须加强理论功底,提高理论素质。要讲好“毛泽东思想概论”课,教师应具备历史知识根底,特别是中国共产党党史方面的知识:文献知识根底,包括对毛泽东著作、中共中央重要文献、中共党… 相似文献
997.
孙恒玮 《青岛大学师范学院学报》2002,19(1):85-86
21世纪社会发生了巨大的变化 ,高科技的规模化 ,知识经济的全球化 ,经济开放和国际竞争日益加剧 ,使当今的教育观念和教育方式受到了严峻的挑战 ,我们的基础教育也正面临着继续大力推进普及九年义务教育 ,巩固和发展教育改革成果 ,全面推进素质教育 ,提高全民族素质的重任。中共中央、国务院于 1999年 6月 13日颁发的《深化教育改革全面推进素质教育的决定》 ,是指导我国教育事业发展的纲领性文件 ,确定了我国跨世纪的教育改革和发展的任务 ,其中一个主要内容就是全面推进素质教育 ,切实纠正应试教育的偏见和影响 ,克服教育工作中存在的弊端… 相似文献
998.
999.
高汝伟 《洛阳师范学院学报》2003,22(3):17-19
邓小平以马克思主义的宽广眼界 ,立足于世界历史与现实的大坐标系中思考我国的对外战略 ,形成了内涵丰富而见解独到的国家利益观。他的国家利益观具有三个显著的特点 :国家利益与人民利益的一致 ;国家利益与人类利益的结合 ;爱国主义与社会主义的统一。在今天 ,认真研究邓小平的国家利益观具有重要的现实意义 相似文献
1000.
立体几何中证明平行关系、垂直关系是两类基本问题.笔者发现,用向量的方法可以给出可操作性强的解法。 相似文献