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《中学生数理化(高中版)》2019,(5)
随着新课改的不断深入,学生的学习方法和学习思路也在不断创新,比如在学习过程中意识到不同学科之间的知识可以相互结合应用。物理是高中知识学习过程中较为重要的一个学科。在高中物理学习的过程中,数形结合思想是非常有助于学生充分掌握学科知识,将较为复杂的物理知识用简单的数学知识进行表达,能够帮助学生进行理解,提高学生对于物理学习的兴趣。 相似文献
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合作学习的理论可以追溯到二十世纪的心理学研究。欧美国家在将合作学习应用到课堂后,发现合作学习在教学中具有很大的积极作用。所谓合作学习,即指学生以小组或小团体的形式共同完成一项学习任务,并且进行互助探讨。小组利用教材等进行互动,互相促进学习,最终成绩以小组成绩为标准,达到共同学习的目的。现在,许多国家都在课堂中采用这种富于创新性和实践性的教学方法,与传统的阅读教学法相比较,G.D.Long总结出合作学习的优势:(1)学生使用目的语的总量增多;(2)提高了学 相似文献
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初中英语教学包括听力教学、语法教学和阅读教学等。初中英语教师需要采取多种教学方式提高初中生的英语能力,培养学生英语思维,帮助学生明确学习英语知识的目的。在初中英语教学中应用任务型模式是现阶段初中英语教学的要求,该模式的应用有利于充分发挥学生的主观能动性,可以有效提高学生学习能力,提高教学效率。1.把任务型模式应用到听力教学中在听力教学中应用任务型模式可以分步骤锻炼初中生的听力能力,帮助初中生形成良好的听力习惯 相似文献
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兴趣是推动学生学习的强大动力,新课改中也强调了要以培养学生的学习兴趣为教学工作的重点。英文歌曲不仅是音乐的一种表现形式,更是一种教育手段,是绽放在初中英语课堂中的一朵鲜花,悄无声息地吸引了学生求知的目光,灌溉了学生美丽的心灵,能够在很大程度上刺激学生的学习积极性,激发学习兴趣与学习热情。 相似文献