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121.
古人云:"凡事预则立,不预则废."凡事有了计划或方案,也就有了指导思想和工作目标,工作才能有步骤的展开.所谓"运筹帷幄",也就是制订计划.计划的别名很多,如:实施方案、工作要点、活动安排、工作意见等,都是计划的变种. 相似文献
123.
书信体裁,作为应用文写作,古往今来,被视为表达和传递思想与情感的桥梁。它可以是同学间的真情的叙述,叙述自己的烦恼,叙述自己成长中的矛盾、困惑和忧虑,叙述自己的某一阶段的情感经历或心路历程;它可以是朋友间的细心的开导, 相似文献
124.
125.
应用文写作在现实生活中被广泛应用,已成为许多高校的基础课之一。然而应用文写作的教学效果往往并不令人满意。笔者综合多年的教学经验,认为提高应用文写作教学效果可从四个方面入手。 相似文献
126.
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128.
129.
作文是学生学习语文的一块心病,自然也就成了语文教学的难点.<新课程标准>对学生的写作要求作了调整,明确提出了作文教学中要注意开拓视野,培养创新精神,使学生具有适应实际需要的写作能力.这就要求我们不能再用各种条条框框去束缚学生的手脚,我们应为学生的写作提供有利条件和广阔空间,鼓励自由和有创意的表达. 相似文献
130.
书信、条据、合同,这些应用文原本是语文习作中最接近生活的部分。但在应用文教学中,我们却不无尴尬地发现枯燥乏味的内容和课堂形式,使之成了学生最不爱的练习课。枯燥的练习之后最可悲的是学生学得没兴趣,遗忘快,下次复习又得从头开始。有没有办法改变这种情形呢?[第一段] 相似文献