全文获取类型
收费全文 | 2623篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 2162篇 |
科学研究 | 155篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 55篇 |
综合类 | 111篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 133篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 21篇 |
2022年 | 37篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 35篇 |
2018年 | 18篇 |
2017年 | 44篇 |
2016年 | 61篇 |
2015年 | 110篇 |
2014年 | 196篇 |
2013年 | 210篇 |
2012年 | 209篇 |
2011年 | 238篇 |
2010年 | 218篇 |
2009年 | 197篇 |
2008年 | 200篇 |
2007年 | 137篇 |
2006年 | 98篇 |
2005年 | 98篇 |
2004年 | 88篇 |
2003年 | 87篇 |
2002年 | 76篇 |
2001年 | 56篇 |
2000年 | 59篇 |
1999年 | 20篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 6篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 9篇 |
1994年 | 4篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有2630条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
案例教学法是应用文课程正在探索使用的一种方法.文章从引用原因入手,说明了应用文案例教学法实施步骤.并以一实例加以印证,最后论述了使用的效果和使用过程中应注意的事项. 相似文献
62.
63.
《考试周刊》2018,(34)
应用文是国家机关、企事业单位、社会团体和普通公民在日常工作、生产和生活中交普遍使用的、具有实用价值和惯用体式的文书。随着时代发展,应用文使用的范围也越来越广泛,而具备应用文的写作能力,掌握应用文的写作方法,已成为普通公民以及各级各类党政机关、企事业单位、群众团体等必备的职业能力和素养。《应用文写作》作为一门集理论性、实践性为一体的写作课、能力课,它对提高学生的职业能力和素养有着极为重要的作用。一般的教学方法采用基础知识+例文分析+仿写的模式,虽然条理清楚,但教学方法枯燥,学生往往处于被动接受知识的状态,调动不起学习的积极性。其结果往往是教师辛苦一场,换来的却是学生肤浅的文体知识的掌握,不能灵活运用到实际工作和生活中。如何改革教学方法,通过有效的教学手段,使学生产生学习应用文的兴趣、深入领会应用文写作的特点,熟练掌握应用文写作的技能,以达到学以致用的目的,在教学实践中,我觉得,任务驱动式教学法就是一个行之有效的方法。 相似文献
64.
65.
66.
范寒艳 《福建基础教育研究》2020,(3):43-44
小学阶段的应用文写作是语文教学中的一项重要内容,与学生的生活实际紧密联系。文章从存在问题与突围策略两方面进行剖析与建构,发现存在问题有:专业缺失、遏制思维、目标偏离;相应的突围策略有:加强学习,提升素养;依标而行,整体规划;从扶到放,体验价值。 相似文献
67.
68.
探讨了新型速滑冰刀垫片的功能及对冰刀整体性能的微调作用,介绍了垫片的使用方法,指出了优秀速滑运动员应充分利用这一环节提高运动成绩。 相似文献
69.
相对论思想在运动训练理念中的萌发——茅鹏运动训练理论研究 总被引:8,自引:0,他引:8
讨论了学术大师的生成条件,包括学者身份、功力深度、精神质素;阐释了一元训练理论渐进形成的三次晋阶,即1964年否定身体素质论,1989年倡导专项化训练的思路,2003年创立一元训练理论;也对该理论的表述提出一些疑问,如体力波、超量恢复。 相似文献