Office应用技巧四则

在Office中．有不少鲜为人知的技巧．尽管十分容易操作，但你如果不知道有这样的技巧．在日常工作中就会显得效率慢了很多．下面就介绍四则小技巧．希望对大家有所帮助。     

圆的切线方程及其应用

新教材高中数学第二册(上)第75页例2：已知圆的方程为x^2 y^2=r^2，求经过圆上一点M(x0，y0)的切线方程．     

学前教育专业学生现代教育技术应用能力培养

现代教育技术运用能力是幼儿教师必备的基本素质，针对目前幼儿教师在现代教育技术应用中存在的问题，提出了高职院校应对学前教育专业学生注重信息技能、能力的培养。     

微课教学在小学语文教学中的应用实践探究

随着新课改的不断推广进行,对于当前的教育教学工作提出了更高的要求,在新形势下广大学校需要不断改善以往的教育教学模式,采用新型的教学模式,提升课堂教学的质量。微课教学的出现及应用,在当前教学工作当中起到了十分重要的作用,有效地改善了当前课堂教学的质量,促进了学生对于知识接受程度的提升,为学生的全面发展奠定了坚实的基础。本文以小学语文教学为例,探究微课在小学语文教学中的有效应用。     

对高职高专英语应用能力考试的分析与研究

在高职高专的英语教学中,一直很重视英语应用能力的考试.特别是我国加入世界贸易组织后,英语学习成为各个专业的必修课.英语应用能力考试直接衡量着高职高专院校英语教学质量的高低.毫不夸张地说,英语教学质量的高低,关系着高职高专院校教育的声誉和培养质量,关系着能否培养出适应新形势要求的高级技术应用型现代人才.因此,加强高职高专英语教学和考试的研究,找出存在的主要问题及解决办法,具有十分重要的意义.     

中职文秘专业应用写作考评改革初探

应用写作是中职文秘专业的一门重要必修课，但学生厌学的现象比较普遍，教学效果不太理想。为此，可以考评形式的改革为突破口，从扩大评价范围、改进应用写作考核的内容和形式，改革单一评价模式、建立多元评价方式，充分利用信息技术改进评价手段三方面入手，以期提高学生学习应用写作的兴趣和学习成效。     

谈如何提高非计算机专业学生的"计算机应用"水平

计算机是21世纪信息社会的基本应用工具,非计算机专业中的计算机教学无论就目的、内容、教学体系、教材、教学方法等各个方面都与计算机专业有很大的不同,它以应用为目的,以应用为出发点.如果不注意这个特点,将会事倍功半.教学过程中应当以应用为主,以学生为中心,采用合适的方法使广大学生容易接受,尽量增加学生感性知识及宏观视野,培养学生的学习能力,突出能动性、创造性.     

初中道德与法治课堂中时政教学的应用分析

在践行素质教育的过程中,许多老师以学生为中心,结合学生的学习能力和学习条件积极融入具有一定时代价值的教学元素,在鼓励和引导学生时,培养学生形成良好的学习行为习惯。其中,时政教学与道德与法治课程之间存在一定的内在逻辑,老师除了需要坚持以学生为中心之外,还需要立足于每一个学生的学习能力和学习条件,抓住新时代改革背景之下时政教学的新内容、新要求、新标准,以此来实现教学与道德与法治课堂教学环节之间的完美联系和互动,培养学生形成良好的逻辑思维习惯。对此,本文站在宏观的角度,以初中道德与法治课堂为分析对象,了解时政教学的应用策略及要求,以期为提高该学科教学质量和水平提供一定的借鉴。     

数学理论知识在实际问题中的应用举例和分析

这类数学问题的求解是数学理论知识在实际问题中的应用的体现,反映了学数学的意义,揭示了用数学的价值,应引起同学们的重视。社会在发展,时代在进步,新问题也在不断涌现,培养创新意识与应用能力是考查数学能力之大势所趋,同学们在今后的学习中,一定要注意加强把实际问题转化成数学问题的训练,从而培养会用所学的数学知识去分析问题和解决问题的能力,形成用数学的意识。多观察、多研究、多探索,真正成为问题的主人,才会在当今世界的激烈竞争中永久不败。     

关于"第14届全国初中应用物理知识竞赛"一道试题的商榷

第14届全国初中应用物理知识竞赛有一题:"如果将农作物种子携带到太空,然后再带回来进行种植实验.这样做的目的是."所附参考答案为:"在失重状态下看种子的基因是否发生变化."笔者认为:第一、在初中应用物理知识竞赛中设置此题有欠妥当.第二、此题所附答案也不完整.