沉浸式技术赋权下线上购物模式探析

新冠肺炎疫情暴发以来,人们出行、购物等日常活动受到限制,“云逛街”“宅经济”等名词反映出我国居民消费的新趋势。本文通过梳理相关文献,明晰沉浸式技术的概念、特征及其在线上购物中的应用概况,结合消费者线上购物偏好,分析沉浸式技术在线上购物中的应用价值,并归纳了沉浸式技术在线上购物中的应用瓶颈和应用策略,以期促进线上购物在沉浸式技术赋权下得到更广泛、成熟的运用。     

大数据技术在环境保护中的应用及影响因素分析

经济的高速发展带来了日益严重的环境污染问题,目前中国在水污染、大气污染、生态修复方面面临着严峻的挑战。实现对环境数据分析预测对环境保护有着重要的作用。本文结合目前大数据技术发展的特点,列举了大数据技术在水污染、大气污染、生态修复方面的应用,从数据采集、数据预处理、数据存储、数据分析四个方面对大数据技术在环境保护中的影响因素进行了分析。     

小学生作业长效减负的“四维观照”

“双减”政策的长效实施,对小学生作业的设计、实施、评价、管理等提出了持续改进的要求,将作业的长效育人功能提到了新的高度。结合K12民办学校的特点,从学校实际情况出发,分析学生作业减负的本质问题,以时段观照定位作业训练目的,以分量观照平衡各学科作业量,以类型观照聚焦学科核心能力,以评价观照健全作业反馈机制,以“四维观照”的思路和方法积极探索系统、规范的作业设计与使用策略,优化长效育人的教育生态,改变家庭育人氛围,促进学生身心健康成长。     

乡村初中物理教学中“实践应用能力”的培养研究

实践应用能力并非短期内就能培养完善的,在中小学教育阶段也应结合学生的认知水平适当地培养实践应用能力。通过研究提出在乡村初中物理教学中培养实践应用能力的策略。     

信息技术在中职机械专业课中的应用研究——以钢板对接平焊信息化实训教学为例

信息技术在中职机械专业教学中运用十分广泛,借助信息技术开展教学能极大地提高职业教育的教学质量和效率,提高学生的学习兴趣,减少课堂教学时间和实训消耗,减轻教师的教学工作量。教师应善于挖掘信息技术的优势,从更多角度探究信息技术在中职机械专业课教学中的应用价值。     

浅析高考化学试题中“真实情境”的价值导向——以2022年全国高考甲、乙卷化学试题为例

新课程改革的全面实施,需要深入贯彻落实立德树人根本任务,积极衔接高中化学学科育人方式改革。2022年全国高考试卷既体现了人才选拔功能,又体现了化学学科的教育功能,试题不仅有利于学生的全面发展,更持续稳定地助力了化学教学改革的深化,对高中化学学科的教育教学具有良好的价值导向作用。     

人工智能应用与计算机网络技术分析

人工智能技术突飞猛进,为人类社会提供了广阔的发展空间。人工智能可以通过保证信息安全性、推进软件硬件的迭代更新、提升计算机的数据收集能力、推动优质资源共享、优化计算机系统评价与管理等途径应用于计算机网络技术,发挥效能,使技术更好的服务人类,彰显技术的价值。     

指向核心素养的高中历史教学单元作业设计

作业设计是高中历史教学过程中的一个重要环节,学生通过作业不断学习、巩固、深化知识,培养和发展科学的思维方式,从而提升历史能力和历史素养。指向核心素养的高中历史单元作业设计,需要围绕核心素养有一个清晰的设计思路,教师可以设计问题导向型自学类作业、史料剖析型探讨类作业、主题研讨型小组类作业、问题辩述型开放类作业,从而提高学生对历史理论的理解深度,培养学生对历史价值观的科学态度。     

大数据技术在高校图书馆管理中的应用

随着媒体技术和物联网技术的发展和普及,大数据时代已经来临。在过去用户可能要用10分钟得到一条知识信息,大数据技术背景下用户在10分钟内能够得到上百条甚至上千条的知识信息。其次,信息获取成本显著降低。过去用户获取知识信息需要通过查阅文献、检索报道等多种途径,现在只需要一台终端进行关键字检索就可以在瞬间获取与之相关的知识信息,获取同等规模知识信息需要投入的精力、时间显著减少。本文首先分析大数据技术的应用特点和优势,探讨高校图书馆管理服务现状,进而对大数据技术在高校图书馆管理中的应用进行研究,以供参考。     

小实验，大作用——初中物理微型实验的有效应用

微型实验是指利用教师或学生身边的物品,以及教室中的教学装备所做的简易实验。微型实验可以应用在初中物理的教学导入、教师讲解、学生思考、复习巩固等环节。有效应用微型实验可以显著提升初中物理教学效果,有效应用微型实验的基本原则是将其无缝融入到教学环节中,以弥补其它教学方式的不足。