浅谈有效性评价在小学英语课堂教学中的运用

课堂评价是教学中重要的一个环节,有效的评价可以促进教学,激发学生学习英语的兴趣,提高课堂效率。评价的有效实施,可以使学生的学习积极性更高、目的性更浓、学习效率更高。教师应该根据学生的个性特点调整评价标准,以满足不同学生的需要。     

从教育的可持续发展观看师生关系

可持续发展观是指人们对过去人类活动结果的反思，对今后发展道路探索的过程。教育的可持续发展观可以看作是如何调整当前的人类的教育活动的基本观念，其基本内容为：改变传统的描述性教育，培养在社会与自然中更具可持续生存、发展能力的人，强调教育要注重协调性、公平性和持续性，使教育更具有时代性和批判性，更具其整体功能，从而使之能更好地适应社会的可持续发展。     

“海西”高职院校技展的可行性与可持续性分析

“海西”高职院校发展定位的可行性分析;“海西”高职院校发展定位的可持续性分析     

走到“十字路口”的新教学模式

在过去八九年的时间里,山西课改经历了起步阶段,现在正进入完善阶段。恐怕我们还需要十年左右的时间,才敢说这种新教学模式基本走向成熟。所以,这是一项长期的、艰巨的任务。也许我们可以用"十字路口"来描述新模式建设的现状。课改的前景有几种可能:可能之一,新模式,旧观念,最后再回到旧模式。如有的学校只是把教案变成学案,把排排坐变成分组坐,把老师问、学生答变成小组展示,仅此而已,骨子里还是传统的观念,这样的学校迟早有一天会重回旧路。可能之二,难以突破改革的难点、重点,新瓶装旧酒。这与第一种可能差不多。现在,所有课改校都遇到很多     

上市公司年度盈余持续性影响因素研究

盈余持续性是公司盈余质量的基本特征,高持续性盈余可使得历史会计数据更具有决策相关性。利润表上列示的毛利以及在毛利基础上扣除三项期间费用后的利润为决策者经常使用的盈余指标。在使用财务指标分析法、改进的财务指标分析法和ARIMA模型计量法计量以上两个指标持续性后,得到的结果显示:不同公司盈余持续性差异较大,这对持续性的计量方法不敏感;与在毛利基础上扣除三项期间费用后的利润指标相比,公司毛利具有更好的持续性,更少受到经济因素的影响。总体而言,公司财务杠杆对盈余持续性具有显著的负向影响;公司规模与资本密集度对盈余持续性存在正向作用,但是这两个因素的显著性取决于持续性测度的计算方法;而实际控制人性质对盈余持续性没有影响。     

在互动中赢得共鸣——从《济源日报》一组报道谈如何做好地方党报时政报道

正时政新闻是地方党报的"当家菜",公众要想及时了解本地的大事,捷径之一就是从地方党报的时政报道中"察言观色"。但是当前一些地方党报的时政报道面孔严肃、结构单一、言语空泛,缺乏新闻的趣味性和生动性,食之无味,弃之可惜。《济源日报》2013年精心策划推出的"济源向新加坡学习什么"时政系列报道,以其生动性、贴近性、互动性、持续性,营造出了济源人民争相"以新加坡为标杆、向新加坡学习"的浓厚氛围,达到     

俞敏洪转身做“天使”

俞敏洪心目中值得投资的创业者,首先要聪明,有想法,还要有价值观,要有核心理念。不仅看项目盈利持续性,更得看是不是符合大势发展、推动社会进步的事情。     

关注多动症儿童

正典型案例:奇奇,调皮淘气中透着可爱,智力、想象力一般,做事无持续性,自我约束力差,课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的,有时还情不自禁地大声说话,我行我素,爱惹事生非,许多同学是他的"猎物",经常受到他的攻击。但我观察了解,这孩子的种种行为不是有意而为之。有些时候,这孩子不自觉地就做出了你意想不到的行为,注意力严重不集中,属于多动症。     

磨课助推专业成长——以『守候良心』为例

磨课是校本教研的主要方式,围绕主题,通过集体推敲教学设计与持续性课堂实践,汇聚群体智慧,解决教学问题,在思维碰撞中分享智慧,促进教师专业成长。本文以“守候良心”的磨课为例,重点探索提升磨课针对性、实效性的具体措施。一、聚焦主题。合理选课     

高校团干部成长机制和路径研究

高校团干部作为基层团组织的主要力量,其建设发展关系着高校学生工作的建设和发展。本文章从队伍建设模式入手,结合新的管理模式和建设理念,探求其成长机制和路径,在其成长建设中,注重创新性和持续性的培养,确保团干部队伍能够始终保持创新性,引领时代步伐并持续性的开展工作。