把温暖送到学生家里——百色市乐业县教育工委、教育局“暖心家访”活动侧记

"一定要让孩子继续上学,钱的事情我们来想办法。"2015年7月,百色市乐业县教育工委、教育局组织工作人员来到新化镇仁里村村民黄应飘家中,开展"暖心家访"活动。黄应飘家庭贫困,全家靠他外出打短工维生。2015年中考,女儿黄凤仙被乐业县高级中学录取,作为父亲的他高兴之余也很发愁,因为读高中每学期需要的学费、生活费对这个家庭来说是一笔不小的数目,今后上大学还需要     

邓恩铭与青州——纪念中共“一大”代表邓恩铭就义84周年

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问英灵归何处?永驻寻常百姓心。八十四年前的清明节,1931年4月5日清晨6时,济南纬八路刑场。22位戴着沉重的手铐脚镣,被国民党山东省主席、反动军阀韩复榘诬为"宣传共产邪说,供认加入共匪,意图颠覆国民党政府,阴谋暴动"的"红匪"的共产党人,大义凛然地走向刑场,被执行枪决。他们高呼着"打倒帝国主义!""打倒反动军阀!""中国共产党万岁!"的口号,高唱着雄壮     

选择直面

正装睡的人,是叫不醒的。他们故意将意识封闭,躲在最坚固的堡垒里,并且落了好几道锁。这样的锁,这样的堡垒,是他们自己制造的,别人如何打得开?不免想起鲁迅笔下麻木的中国人:一个中国人给俄军做侦探被日军捕获,正被砍头,一群强壮但麻木不仁的中国人津津有味地围观;他们漠然地对待"为中国而死的中国的青年",甚至把刘和珍等人的事迹当做茶余饭后的谈资……面对被欺压、被奴役的现实,这样的中国人却     

党史视野观照下村本教材的编写——以唐县淑闾村为参照

随着我国村庄里的历史老人逐年减少,很多东西面临失传的可能。如果我们把村史以教材性的形式记下来,不光要放进档案馆,且更要走进学校。有了文字的记载,每个村的村史就会代代据实相传。村本教材的编写内容是以本村的地理、历史、政治、经济、文化和民族状况等为主,而教学的主要对象就是村民和村里的学生。世界上已经有些国家在小学设村史学科,专门从事村本教材的教学。我们国家在教育上尚未有此先例。中国历史悠久,幅员辽阔,东西南北中的自然条件差别很大,拥有具有中华民族特色的革命传统和文物古迹村庄很多,因此,编写具有地方特色的村本教材供学生学习,有助于激励农村中小学生继承革命传统,发扬爱国主义精神。     

农民离村背景下农村老年人生存困境问题论析——以豫西南小营村为例

通过对豫西南小营村的田野调查,发现农民离村对农村老年人的生存状况影响是双重的,一方面改善了经济条件、提高了物质生活水平,另一方面加重了劳动负担、增加了隔代监护任务、缺少了生活照料.但是,造成农村老年人生活困境的根本原因在于社会转型,而个体的差异使他们在同样的社会背景下有着不同的晚年生活.在既有的生存条件下,积极的生活态度无疑有助于老年人生活质量的改善.     

小议“走听”

随着时代发展的日新月异，不少的新词也纷纷溺现？如“地球村”“大腕儿”“豆腐渣工程”“包二奶”等等。改革如火如荼的教育行业也出现了许多新东西，这不，“走听”这个词就应运而生了。     

庵埠村名谐音改字散论

村名有历史的稳固性,许多古村名现在仍继续使用,但也并不都是一成不变的。村名的改变有多种形式,其中有一种是采用谐音改字的方式来变更的。下面举潮安县庵埠镇为例试作说明,并由此探讨潮汕文化的某些内质。 庵埠镇现有31个行政村,其中有许多曾更改了村名,而用谐音方式改字的竟有11个之多,占了总村数的35％以上。谐音是一种修辞手法,它借助字词的音相同或相近,把原来的字改掉,使人读起来声音依旧或者差不多,可是细研字义,意思却不相同。     

心与心的距离

这个村庄没什么特别,就是墙高,外面还抹上了一层水泥,光滑得别说是人,就是猴子来了,都不一定上得去。也许你会问了：＂这墙砌这么高有什么用吗？＂你还别说,这墙高还真就有那么点儿好处——防盗。这个村子治安不好,经常发生盗窃案。墙高了,邻居间的交流也就少了。有的甚至在这里住了好些年,邻居家有几口人都不知道。为啥？还不是墙太高!     

桂西北石山区聚落分布及其变化分析

以1:10000地形图和凌云县集体林权制度改革现场踏勘资料和图件为依据,运用地图法、小尺度区域比较法等方法研究了桂西北石山区凌云县陇浩村的聚落分布及变化,得出以下结论:全村聚落分散,规模大小不等;各聚落内居民点有的集中有的分散;孤村、散村型聚落多;聚落分布受耕地、地形地貌影响明显。     

布吉高级中学

<正>深圳市布吉高级中学坐落在全国著名文明村——南岭村社区,毗邻全国文化产业基地——大芬油画村,是广东省示范高中、广东省高中教学水平