城市排水系统规划探讨——以西安市大明宫地区排水工程专项规划为例

以西安市大明宫地区排水工程专项规划为例,对城市排水系统规划进行了探索,提出应在追求管网普及率及污水处理率的同时,加强雨水、中水的资源化利用问题。     

循环生产推动废旧电池资源化——记东南大学雷立旭教授

东南大学化学化工学院雷立旭教授主要从事高性能动力电池电极材料、光转换材料、阻燃材料的合成和表征,以及废旧电池的资源化和二次电池的循环生产问题研究。二次电池是一种便携能源,可以将电能转换成化学能储存起来,然后在使用时将储存的化学能以电能的形式释放出来。这种电能——化学能相互转换可以进行上千次,使用成本在一次电池的1／30以下,因此受到了小型电子设备,如笔记本电脑、照相机、     

浅谈洪水资源化

洪水资源化是一种治水新理念,为经济社会的可持续发展提供有力的防洪抗旱支撑。     

“绿色账户”你有了吗?

<正>你家的银行账户可能不止一个,但是"绿色账户"你有吗?2010年5月,记者从上海颖翎环保科技有限公司年轻的创始人孔令韬手里得到了一张"绿色账户"存折,忍不住仔细端详起来:"绿色账户"存折的正面写着"绿色账户,我的低碳名片",还有一个循环利用的三角形标志——"垃圾换礼品";打开卡面,扉页上留着账号、户名和签章的填写空档;内页里日期、存入、支出、结余、柜员号等应有尽有,     

纤维素废弃物发酵生产酒精条件的研究

利用纤维素酶将纤维素转化为可酵解的糖,进一步用于生产酒精,不仅综合利用了大量的工农业纤维废料,而且减轻了环境污染.文章从发酵温度、发酵时间、发酵pH值、纤维素酶用量、接种量以及初始底物湿度这几方面对纤维素废弃物发酵生产酒精条件进行综述.     

畜禽废弃物养分资源分配方法研究

畜禽废弃物是一种良好的可再生有机资源,蕴藏着大量的养分和能量,如果将这些资源加以综合利用,不仅可以遏制我国农村环境不断恶化的趋势,而且可以带来可观的经济效益。但若使用不当就会引起对水体、土壤、大气等一系列生态环境构成严重的危险,为合理利用畜禽废弃物养分资源,实现从畜禽废弃物养分向农用地养分的转换,本文以环境科学、农业生态学、畜禽养殖、土壤环境学和作物栽培学等基本理论为基础,在地理信息技术等技术手段的支持下,系统分析了畜禽废弃物养分向农用地养分转换的影响因素,并在充分考虑了地块间的空间差异性,利用空间分析和地统计分析技术,结合预测点与居民地和规模养殖场的距离权重和面积权重方法及建立的畜禽废弃物养分分配模型实现畜禽废弃物养分资源分配,并以北京市大兴区为例,进行了应用。其中农用地中畜禽废弃物氮养分资源含量平均值为541.896kg,最大值2511.705 kg,最小值66.698 kg,总量459 5819.788kg。并将计算结果与普通的空间插值方法获得的结果进行了比较,证明了本文研究的分配方法更符合畜禽废弃物养分资源施用的实际情况。该法可为畜禽废弃物无污染应用研究及养殖业的管理决策提供科学依据。     

小学数学教学中错误资源的应用研究

错误是有价值的,正视儿童在学习中出现的问题并加以利用,是以人为本的教育观的重要体现。以资源的眼光看待错误,课前精心预设“错误”,课中善于捕捉和利用“错误”,课后收集和整理“错误”。将错误资源化,学生在“识错”“思错”和“纠错”中感悟道理,领悟方法,完善知识结构;教师要善于利用错误资源,化腐朽为神奇,变废为宝,使其为教学服务,为师生的成长奠基。     

压电俘能技术在海洋废弃物回收装置中的应用研究

当前能源问题日益严重,海洋资源得到了全世界国家的关注和争夺,每个国家都提出了各自相对应的海洋战略。本文主要对压电技术在海洋资源中的应用进行研究。全球对海洋资源在压电技术上的应用已有一定的研究,主要集中在波浪能上。本文则主要在洋流荷载环境作用下,提出了一种新型海洋废弃物回收装置。该海洋废物回收器的行进转子与压电薄膜进行结合,在水流行进中产生形变并得到电压,使其能够将洋流冲力和阻力转化成电能,为船体供电以维持监测、信号传输、预报等功能。本文以结构动力学和压电分析,将压电模型简化成为悬臂梁进行研究。     

基于“代谢断裂”理论的农户秸秆资源化利用研究

农作物秸秆资源化利用是实现循环农业、调整人和自然之间新陈代谢的过程。农户露天焚烧秸秆的违法行为会引起"新陈代谢断裂",导致农村自然环境的系统性危机。研究发现:农户对秸秆资源化利用认知不够、对遵守环保法规的认知度很高、政府秸秆补贴对农户影响较小;农户对农作物秸秆资源化利用了解不多、秸秆利用成本较高、收益少等是农户不进行秸秆资源化利用的主要原因。应强化秸秆资源化利用的激励规制,推进秸秆资源化利用的产业化,加强农户秸秆资源化利用的技术培训。     

基于Moodle平台的教师时间资源化模块研究

以Moodle插件Scheduler为对象,论述了教师时间资源化的基本理念及其对网络学习中师生深度交互的支持,分析总结出Scheduler实现教师时间资源化的三层架构模式,指出了Scheduler存在的不足之处并提出了改进建议,以期为网络学习平台的建设与完善提供参考依据。