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潘海燕 《幼儿100(教师版)》2013,(1):10-13
【正】环境作为一种隐性课程,已越来越受到人们的重视。《幼儿教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿发展。解读《纲要》,不禁令人思考:我们处于美丽的江南,这里不仅有中国江南水乡美景、景致典雅的古代园林建筑,这里更有着历史悠久的民风民 相似文献
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在化学实验中,盛放反应物的玻璃仪器经过化学反应后,往往有残留物附着在仪器的内壁,一些经过高温加热或放置反应物质时间较长的玻璃仪器,还不易洗净。使用不干净的仪器,会影响实验效果,甚至让实验者观察到错误现象,归纳、推理出错误结论。因此,化学实验使用的玻璃仪器必须洗涤干净。下面结合实例,说明洗涤玻璃仪器的注意点,以便达到化难... 相似文献
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<正>《幼儿园教育指导纲要》中提出"教师要指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等,美化自己的生活或开展其他活动"。大班幼儿生活经验丰富,动手能力强,能大胆与同伴交流沟通,有极强的探索欲望,并具有较强的解决问题的能力。为此,我们尝试在幼儿园大班创办时尚的"DIY"工作室,以"我快乐,我做主"为宗旨,为孩子 相似文献
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玻璃仪器是学生实验中经常用到的实验仪器,根据笔者的了解,笔者所在学校每年需购置玻璃仪器的经费约占购置经费的30%。仅次于实验试剂。为此.我们对实验室玻璃仪器损坏情况进行了深入的研究,提出切实可行的保护措施,以尽量减少玻璃仪器的损坏,从而缓解学校教学经费的紧张状况。为了能对同行有所借鉴,笔者现作如下叙述。 相似文献
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玻璃仪器的特点是质硬、易破、易碎、易伤人、安全性差,由它们组合的实验仪器不仅呆板而且可移动性差,相比之下塑料质轻、硬度小、易加工、成本低、可塑性强。塑料材料制成的仪器形式多样,安全、环保,操作简单、便于普及。因此,化学实验仪器材料的改进和革新是有必要的,而且也是可行的,这对激发学生学习兴趣具有很大的帮助作用。 相似文献