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61.
设计意图我班幼儿在参与科学活动"认识八大行星"时,对星空产生了浓厚的兴趣。他们在感受行星、光晕、星云的神奇时,感叹"真美啊,要是能去旅游就好了","我要带上画笔,把美丽的星空画下来!"基于幼儿对太空的探索欲望和学习兴趣,我们产生了设计美术活动"斑斓星空"的想法,让幼  相似文献   
62.
“一物多用”具有神奇的功效,它能让学生从多种角度、多个侧面、多种层次产生奇思妙想,拓宽分析问题和解决问题的途径,是促进创造性思维的有效方法。笔者所在的“科学课程低成本实验的开发与创新能力培养”课题组利用随处可见的废旧物品,如塑料瓶、塑料袋、铅笔、纸张、棉线、镜子、电筒、吸管、乒乓球等,  相似文献   
63.
64.
随着新课程标准的不断推进,传统的教学模式已经不再适用于幼儿的学习课堂中,教师应该根据幼儿的实际情况进行教学模式的更新,实现幼儿综合能力的有效提升。废旧物品的开发在幼儿的美术课堂中进行合理融入,能够锻炼幼儿的创造能力,实现幼儿学习能力的突破,对幼儿会带来很大的帮助。  相似文献   
65.
自制玩教具是教师根据幼儿的游戏现状与水平,创造性地利用各种自然材料、废旧材料等,制作出符合幼儿游戏需要的玩教具,是促进幼儿能力发展经济而有效的形式。在这个过程中,有效教研是保证自制玩教具实现教育价值的关键因素。  相似文献   
66.
废旧碱性锌锰电池粉末在盐酸中的溶解研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
放电后的碱性锌锰电池所含的锌主要以氧化锌的形式存在,锰的存在形式比较复杂,废旧电池中还含有铅、汞和镉等。通过探讨盐酸浓度、液固比、溶解时间、溶解温度等对溶解率的影响,得出了废旧碱性锌锰电池粉末在盐酸中溶解的适宜条件。适宜条件为:盐酸浓度3mol/L,液固比15(质量比),反应温度60℃,反应时间1h。剩余的不溶解部分以黑色粉末形式存在,这是电池中填充的碳粉与未完全溶解的电极材料的混合物。该研究对于将废旧碱性锌锰电池高收益再生利用具有重要意义。  相似文献   
67.
1玻璃瓶的切割(1)所需物品:①机油(润滑油);②铁棒(以能伸进所切割的瓶子口为宜)。(2)切割方法:①将机油倒入瓶子中,机油倒入的多少以切割部分的高度而定。②将铁棍一端烧红后立即伸进瓶内的机油中,稍等,玻璃瓶便以油  相似文献   
68.
电池是日常生活中的常见物质,引起人们对它关注的原因是污染问题,有资料显示一节电池能污染一平方米的土壤,污染的水量更是达到了一个人一生所需的饮水量.所以我们应该从现在做起,从我做起,注意做好废旧电池的回收、利用工作,真正做到保护  相似文献   
69.
70.
巧用泥工盒     
每次泥工活动后都要剩下大量的空泥工盒及盒内的各色模具,我们开动脑筋,将这些废旧材料派上了用场。  相似文献   
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