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关于共享工程资源利用的实践与思考 总被引：3，自引：2，他引：1
蔡生福 《图书馆理论与实践》2006,(1):124-125
共享工程是一个党员受教育、群众得实惠、基层受欢迎的好项目。本文根据贺兰县的具体实践，提出今后共享工程资源利用工作的建设性意见，以供参考。 相似文献
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陈丽英 《中国基础教育研究》2006,2(2):125-125
一道电工题往往具有多种解法，实践教学常常是多种方法互相渗透，有的电工题，必须利用某一方法才能奏效，不然会使人有“缺条件”的感觉，所谓“条件不足”就是合适的方法还未利用到，合适的方法一经找到，“条件不足”就会转化为条件充足，因此，合适的方法常常是解题的钥匙。 相似文献
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如何上好图书利用的第一课--谈新生入学教育 总被引：2，自引：1，他引：1
如何使学生更好地利用图书 ,发挥馆藏文献的最大价值 ,这是图书馆服务工作的重要内容。本文从新生入学教育这个角度着眼 ,谈了自己的一些做法 相似文献
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前不久，来了一位多年未见的战友，高兴之余，自然免不了邀几个要好的朋友欢聚一堂，各自谈谈近几年的工作情况。席间，几位朋友知道我在档案馆工作后，对我说：“你们管的那些个档案大部分…… 相似文献
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翻开《太原新闻史》 ,历史的厚重感隐隐逼来 ,远至清朝末年( 1 92 0年 )第一张《晋报》的出版直至今天新闻事业阳光灿烂 ,该书忠实地记录了近百年来太原市新闻媒体从无到有的风雨历程 ,特别是改革开放以来 ,报纸、广播、电视事业全面发展 ,新闻队伍不断壮大 ,新闻质量不断提高 ,看到这些 ,人们不会不感到一种欣喜。在《太原新闻史》的编辑过程中 ,我曾与编辑前往太原图书馆查阅资料 ,在一行行排列整齐的书架前 ,看到一排排装订后但有些已经发黄的书刊 ,历史的厚重使我感到压抑。真不知我们的编辑怎样从这山一样的书中查到自己需要的材料 ,48… 相似文献