稳定职工队伍须抓好五个环节

稳定是党中央提出的压倒一切的任务.石化企业职工队伍的稳定,即关系到国家全局的稳定,也是石化事业发展、企业内部各项工作顺利进行的保证.     

例谈初中英语课堂教学活动设计的有效性

本文依据新课程理念,结合笔者十多年的教学实践,总结归纳了在初中英语课堂教学中巩固环节的七大类活动设计,并从其理论依据、综合实践两方面作了详细的阐述,旨在优化课堂教学活动设计,构建高效英语课堂。     

优化职高计算机课堂教学模式的思考

正现代教育家叶圣陶先生说:"教师的任务主要是学生见不到处给他们点明,容易忽略处给他们指出,需要订正处给他们提出,当然遇到实在搞不明白处,还要给他们讲解。"叶老的话与现代教育教学理论不谋而合,精辟地阐明了教师的作用:提示、点拨、指导、启发、讲授。但是传统计算机课堂教学过分强调教师的教、忽视学     

小学数学教学中激发学生学习动机策略的探究

以往在小学课程教学实践中,教师只是死板地对教学内容进行讲述,没有注重学生学习动机的激发,不能将学生学习的积极性和主动性展现出来,对于小学数学课程教学成效造成了不良的影响。小学数学教师需要较强的研究力度,找寻有效的策略激发学生的学习动机,保障小学数学教学成效。     

享受诗词言语的魅力

<正>微课是微型课程的简称,它是以微型教学视频为主要载体,教师针对某个知识点或教学环节而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型在线网络视频课程。1.微课的构成。微课(程)的资源基本构成可以用"非常4+1"来概括。"1"是微课的最核心资源:一段精彩的教学视频(一般为5分钟左右,最长不宜超过10     

凝练语言,提升课堂效率——谈语文教师的五种课堂语言

在新课程改革的背景下,课堂教学转变为以学生为主体,教师为主导的新的教学模式。高效课堂对教师语言的要求更高,应精心锤炼五种语言,激发学生兴趣,调动学生积极性,适时、适度解惑释疑。     

关于新型教学模式改革的几点体会——“三环六步高效自主课堂”教学模式

主要基于"三环六步高效自主课堂"的教学模式改革谈几点认识。首先强调其遵循的"先学后教,以学定教"的教学原则应该继续坚持;其次指出其展示交流环节要与具体的学科及教学内容相结合,灵活取舍,不可一刀切;最后点出这次课堂教学模式改革对教师教育教学观念的深远影响。     

英语课堂教学导入环节的艺术化设计

英语课堂教学是一个包含教师、学生、教学内容和教学手段四个要素的系统的教学活动,它是由众多相互联系、前后衔接的教学环节所组成,其中导入环节是实施有效课堂教学的第一步,作用无可替代。广大教师在新课程理念的指引下,为了迅速集中学生的思维,进入正常教学程序,苦心探索出了形式多样的课堂导入方式,但普遍存在以下几种问题:     

优化语文课堂结构 提高语文教学效率

课堂结构是一个相对完整的系统，而课堂结构优化就是一个系统工程，比如课堂内容的优化、课堂环节的优化、课堂教学方法的优化、教学技术的优化、学生活动的优化、练习设计的优化，等等。     

学会合作 学会学习 学做主人——践行“三三五”教学模式之我见

课堂是教学改革的最前沿,是教学改革的主阵地。真正优秀的教师,不仅能让学生在课堂上轻松地学好知识,而且也能让自己轻松起来。“三三五”教学模式是指课堂教学要以重实效、重积累、重过程为出发点,追求真实、朴实、扎实的课堂效果,分测、读、讲、展、练五环节呈现教学过程。下面,笔者就自己一个学期以来践行“三三五”教学模式的点滴体会与大家一起分享。